tailieunhanh - Đề thi KSCL môn Vật lí lớp 11 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 308

Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi KSCL môn Vật lí lớp 11 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 308 dưới đây. | SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 Môn thi: Vật lý Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 308 Họ, tên thí sinh:. SBD . Câu 1: Đường sức từ A. xuất phát tại cực bắc, kết thúc tại cực nam. B. xuất phát tại cực nam, kết thúc tại cực bắc C. xuất phát từ - ∞, kết thúc tại + ∞ D. là đường cong kín nên nói chung không có điểm bắt đầu và kết thúc Câu 2: Tập hợp ba thông số nào sau đây xác định trạng thái của một lượng khí xác định ? A. Thể tích, trọng lượng, áp suất. B. Áp suất, nhiệt độ, thể tích. C. Áp suất, nhiệt độ, khối lượng D. Áp suất, thể tích, khối lượng. Câu 3: Chọn câu sai: A. Vật nhiễm điện âm là vật có thừa electron -19 B. Điện tích nguyên tố là giá trị điện tích nhỏ nhất và bằng 1, C. Điện tích của một vật nhiễm điện luôn bằng số nguyên lần điện tích nguyên tố C. Vật nhiễm điện dương là vật thiếu electron D. Vật trung hòa điện là vật có tổng điện tích khác không Câu 4: Dòng điện chạy theo hướng Đông trên một đường dây tải điện nằm ngang. Ở phía trên đường dây đó, hướng vecto cảm ứng từ do dòng điện đó gây ra có hướng A. Nam B. Đông C. Bắc D. Tây Câu 5: .Khẳng định nào sau đây không đúng khi nói về lực tương tác giữa hai điện tích điểm trong chân không? A. có độ lớn tỉ lệ với tích độ lớn hai điện tích. B. có phương là đường thẳng nối hai điện tích . C. có độ lớn tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa hai điện tích. D. là lực hút khi hai điện tích trái dấu. Câu 6: Lực và phản lực không có tính chất nào sau đây: A. luôn cùng giá ngược chiều. B. luôn cân bằng nhau. C. luôn cùng loại. D. luôn xuất hiện từng cặp. Câu 7: Có thể tạo ra một pin điện hóa bằng cách cắm vào củ khoai tây A. một cái đinh kẽm và một mảnh đồng. B. hai mảnh kẽm. C. hai mảnh đồng. D. một mảnh đồng và một vỏ bút bi bằng nhựa. Câu 8: Điều kiện để có dòng điện là: A. phải có nguồn điện. B. phải có vật dẫn điện. C. phải có

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề thi khảo sát lần 3 năm 2018 2019
• Đề khảo sát môn Vật lí lớp 11
• Đề thi KSCL lần 3 môn Vật lí 11 năm 2019
• Khảo sát chất lượng môn Vật lí lớp 11
• Điện tích của một vật
• Bài tập Vật lí lớp 11 chương 1
• Bài tập Vật lí lớp 11
• Điện tích điện trường
• Điều kiện cân bằng của một điện tích
• Bài toán chuyển động của điện tích
• Xây dựng tiến trình dạy học
• Tiến trình dạy học Cảm ứng điện từ
• Vật lí 11 Nâng cao
• Dạy học Vật lí 11 Nâng cao
• Giáo dục phát huy tính tích cực
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của HS
• Tính tích cực của học sinh
• Tính tự lực của học sinh
• Tính sáng tạo của học sinh
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Phương pháp dạy học nhóm
• Dạy học môn Vật lí 11
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Mô hình dạy học
• Mô hình dạy học Vật lý
• Xây dựng mô hình dạy học Vật lý
• Mô hình dạy học Cảm ứng điện từ
• Dạy học phát huy tính tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý 11
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Dòng điện trong các môi trường
• Thiết kế phương án dạy học từ trường
• Dòng điện chạy trong dây dẫn
• Phương pháp dạy Vật lý lớp 11
• Dạy học tích cực
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm vật lý
• Chiến lược phát triển dạy học Vật lý
• luận văn
• phương pháp dạy học
• Bản chất của sự dạy học
• hoạt động dạy học
• Cảm ứng điện từ
• Thực nghiệm sƣ phạm
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Khoa học môi trường
• Đặc điểm khoáng vật học
• Điện động học