tailieunhanh - Đọc sách và hướng dẫn đọc sách trong thư viện với sự hình thành và phát triển nhân cách của thiếu nhi

Xác định tầm quan trọng của việc đọc sách cũng như hướng dẫn đọc sách trong thư viện thiếu nhi đối với việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em. Trình bày nội dung công tác hướng dẫn thiếu nhi đọc sách trong thư viện, trên cơ sở đó đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đọc sách cho các em. | ÀOÅC SAÁCH AÂ HÛÚÁNG V DÊÎN ÀOÅC SAÁCH TRO VÚÁI SÛÅ HÒNH AÂ PHAÁT THAÂNH TRIÏÍN V NHÊN CAÁCH C LÏ THÕ MINH PHÛÚNG* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 07/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 16/11/2017. Abstract: The article points out the importance of reading as well as reading instructions in library to the children’s personality dev article presents some instructions of reading for children in library and then proposes some measures to improve the effectiveness Keywords: Children’s library, reading, book, read instructions. 1. Àùåt vêën àïì xêëu, ngûúâi töët - ngûúâi xêëu. vaâ haânh àöång nhû nhûäng Saách nuöi dûúäng cho têm höìn con ngûúâi, àùåc biïåt gò treã nhêån biïët: treã biïët yïu cö Têëm, gheát cö Caám; aãnh hûúãng maånh meä túái sûå hònh thaânh tri thûác vaâ nhên thñch Thaåch Sanh, khinh reã Lyá Thöng. caách treã em. Àöëi vúái gi aáo duåc treã em - thïë hïå mêìm . Hûúáng dêîn thiïëu nhi àoåc saách trong thû non tûúng lai cuãa àêët nûúác, saách caâng àoáng vai troâ viïån vúái sûå hònh thaânh vaâ phaát triïín nhên caách quan troång. Thû viïån thiïëu nhi - núi taâng trûä vaâ phuåc cuãa caác em. Quaá trònh phaát triïín nhên caách thiïëu vuå saách thiïëu nhi vúái söë lûúång lúán vaâ chêët lûúång cao nhi laâ quaá trònh lônh höåi tri thûác khoa hoåc, kinh nghiïåm coá thïí phaát huy taác duång giaáo duåc thiïëu nhi bùçngxaä höåi vaâ giaá trõ vùn hoáa cuãa nhên loaåi thöng qua caác phûúng tiïån saách baáo. hoaåt àöång khaác nhau, trong àoá coá hoaåt àöång àoåc Vúái àùåc trûng phaãn aánh hiïån thûåc khaách quan saách. Hûúáng dêîn àoåc saách cho thiïëu nhi laâ hoaåt àöång bùçng hònh tûúång nhên vêåt vaâ ngön ngûä biïíu caãm, coá ûu thïë nhùçm phaát huy nhûäng taác duång tñch cûåc phuâ húåp vúái têm lñ lûáa tuöíi thiïëu nhi, saách thiïëu nhi àaä cuãa saách thiïëu nhi, giuáp caác em trúã thaânh nhûäng con trúã thaânh möåt phûúng tiïån àùåc biïåt quan troång, taác .

• Thư viện thông tin
• Thư viện thiếu nhi
• Hướng dẫn thiếu nhi đọc sách
• Giáo dục nhân cách cho trẻ
• Nâng cao hiệu quả đọc sách cho thiếu nhi
• Công tác giáo dục trẻ em
• Yêu cầu hình thức tài liệu thiếu nhi
• Yêu cầu nội dung tài liệu thiếu nhi
• Phát triển kỹ năng đọc cho thiếu nhi
• Bổ sung tài liệu cho thư viện thiếu nhi
• Nghiệp vụ thư viện
• Quản lý thư viện
• Thư viện Việt Nam
• Cán bộ thư viện
• Sách báo thiếu nhi
• Giáo trình Trình tổ chức hoạt động thư viện thiếu nhi
• Trình tổ chức hoạt động thư viện thiếu nhi
• Thư viện trường phổ thông
• Xây dựng vốn tài liệu
• Phương pháp khai thác nguồn tài liệu
• Công tác phục vụ bạn đọc thiếu nhi
• Thư viện Fujiko Fujio
• Bạn đọc thiếu nhi
• Công tác phục vụ thư viện
• Tổ chức phục vụ thư viện
• Người dùng tin
• Đồ án tốt nghiệp Kiến trúc
• Thuyết minh đồ án tốt nghiệp
• Thư viện văn hóa thiếu nhi thành phố Hải Phòng
• Thư viện văn hóa thiếu nhi
• Tiêu chuẩn bản vẽ xây dựng Việt Nam
• Công trình công cộng
• Nguyên tắc thiết kế
• Tiêu chuẩn thiết kế nhà cao tầng
• Đồ án tốt nghiệp xây dựng dân dụng
• Đồ án xây dựng
• Đồ án kỹ thuật thi công
• Báo cáo tốt nghiệp
• Thiết kế thư viện thiếu nhi
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Phòng đọc thiếu nhi
• Không gian công nghệ
• Thư viện Khoa Học Tổng Hợp TP
• HCM
• Junior Stem Academy
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Thông tin Thư viện
• Thông tin Thư viện
• Khoa học Thông tin Thư viện
• Phát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi
• Văn hóa đọc
• chuyên ngành thư viện
• thư viện số
• bảo quản tài liệu
• lưu trữ dữ liệu
• mỹ thuật công nghiệp
• trang trí nội thất
• luận văn
• chiến lược kinh doanh
• kế hoạch kinh doanh
• kỹ năng kinh doanh
• Ảnh hưởng lứa tuổi đến nhu cầu đọc
• Nhu cầu đọc theo lứa tuổi
• Dịch vụ Thư viện Thông tin
• Nhu cầu đọc của thiếu nhi
• Nhu cầu đọc của thanh thiếu niên
• Nhu cầu đọc độ tuổi lao động
• Nhu cầu đọc tuổi sau lao động
• Tổ chức phục vụ bạn đọc thiếu nhi
• Nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác thư viện
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm