tailieunhanh - Thực trạng và biện pháp giáo dục trẻ khiếm thính tại trường trẻ em khuyết tật huyện Giao Thủy

Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp giáo dục trẻ khiếm thính tại Trường trẻ em khuyết tật huyện Giao Thủy để phản ánh một bức tranh đầy đủ, sinh động về giáo dục dạy học trong nhà trường. | THÛÅC TRAÅNG AÂ BIÏÅNVPHAÁP GIAÁO DUÅC TRE TAÅI TRÛÚÂNG TREÃ T HUYÏÅN EM KHUYÏËT GIAO THUÃY TÊÅ NGUYÏÎN THÕ OANH* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 15/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 16/11/2017. Abstract: School for Children with Disablilities in Giao Thuy district is the unique school in the primary education system providing vocational education and training for learners with disabilities. The paper focuses on studying the situation and pr educate children with hearing impairment at the school. Keywords: Students with hearing impairment, situation, measures. 1. Àùåt vêën àïì treã khiïëm thñnh. Treã úã Trûúâng àïìu hoåc 2 buöíi/ ngaây Treã em laâ haånh phuác cuãa gia àònh, laâ mêìm non theo chûúng trònh khung do Böå GD-ÀT biïn soaån, tûúng lai cuãa àêët nûúác. Chuã tõch Höì Chñ Minh tûâng àöìng thúâi nhaâ trûúâng coá sûå àiïìu chónh cho phuâ húåp noái: “caái mêìm coá xanh thò cêy múái vûäng, caái buáp coá vúái khaã nùng cuãa ngûúâi hoåc. xanh thò laá múái tûúi quaã múái töët, con treã coá àûúåc nuöi Trong möi trûúâng nöåi truá, treã àûúåc sinh hoaåt vaâ dûúäng giaáo duåc hùèn hoi thò dên töåc múái tûå cûúâng tûå hoåc têåp cuâng nhau, tûâ àoá treã àaä khùæc phuåc àûúåc nhûäng lêåp”. Caác àoaân thïí xaä höåi àaä taåo moåi àiïìu kiïån thuêån lúåi búä ngúä, nhuát nhaát ban àêìu àïí cuâng hoåc têåp vaâ reân vò haånh phuác vaâ sûå phaát triïín cuãa treã em. Trong söë àoá, luyïån. Ài hoåc laâ àiïìu quan troång àöëi vúái treã, àùåc biïåt laâ coá nhiïìu treã em mùæc caác têåt, bïånh bêím sinh àûúåc treã àiïëc; treã àiïëc àûúåc giaáo duåc trong trûúâng hoåc seä caãi quan têm möåt caách àùåc biïåt. thiïån khaã nùng giao tiïëp vaâ coá àûúåc kô nùng nhùçm Trûúâng treã em khuyïët têåt huyïån Giao Thuãy laâ chuêín bõ töët cho cuöåc söëng sau naây. Mûác àöå thñnh lûåc Trûúâng chuyïn biïåt duy nhêët nùçm trong hïå thöëng .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Biện pháp giáo dục trẻ khiếm thính
• Trường trẻ em khuyết tật huyện Giao Thủy
• Giáo dục dạy học trong nhà trường
• Chương trình giáo dục cho trẻ khiếm thính
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam