tailieunhanh - Tóm tắt luận văn Tiến sĩ Giáo dục: Xây dựng nội dung chương trình giáo dục thể chất cho học sinh các trường dạy nghề Việt Nam

Luận án với mục tiêu nghiên cứu thực trạng giáo dục thể chất trong các trường dạy nghề; phân loại nhóm nghề là cơ sở để định hướng giáo dục thể chất và xây dựng chương trình môn học giáo dục thể chất theo nhóm nghề; ứng dụng chương trình môn học giáo dục thể chất định hướng nghề vào thực tiễn. | Tóm tắt luận văn Tiến sĩ Giáo dục: Xây dựng nội dung chương trình giáo dục thể chất cho học sinh các trường dạy nghề Việt Nam Bé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o uû ban thÓ dôc thÓ thao ViÖn khoa häc thÓ dôc thÓ thao W X nguyÔn träng h¶i x©y dùng néi dung ch−¬ng tr×nh Gi¸o dôc thÓ chÊt Cho häc sinh c¸c tr−êng d¹y nghÒ viÖt nam Chuyªn ngμnh : Gi¸o dôc thÓ chÊt M· sè : Tãm t¾t luËn ¸n tiÕn sÜ gi¸o dôc häc Hμ néi – 2010 Bé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o x©y dùng néi dung ch−¬ng tr×nh Gi¸o dôc thÓ chÊt Cho häc sinh c¸c tr−êng d¹y nghÒ viÖt nam Chuyªn ngμnh : Gi¸o dôc thÓ chÊt M· sè : Tãm t¾t luËn ¸n tiÕn sÜ gi¸o dôc häc Hμ néi – 2009 C«ng tr×nh ®−îc hoμn thμnh t¹i : viÖn khoa häc thÓ dôc thÓ thao - uû ban thÓ dôc thÎ thao Ng−êi h−íng dÉn khoa häc: H−íng dÉn 1. TS. L−¬ng Kim Chung H−íng dÉn 2. TS. T¹ V¨n Vinh Ph¶n biÖn 1: Ph¶n biÖn 2: Ph¶n biÖn 3: LuËn ¸n sÏ ®−îc b¶o vÖ tr−íc Héi ®ång chÊm luËn ¸n cÊp Nhµ n−íc t¹i ViÖn Khoa häc ThÓ dôc thÓ thao vµo håi giê ngµy th¸ng . .n¨m 2009 Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: - Th− viÖn Quèc gia ViÖt Nam - Th− viÖn ViÖn khoa häc D¹y nghÒ - Th− viÖn viÖn khoa häc ViÖt Nam c¸c c«ng tr×nh nghiªn cøu ®∙ c«ng bè cã liªn quan ®Õn luËn ¸n 1. NguyÔn Träng H¶i (1997), “Mét sè ph−¬ng tiÖn GDTC c¬ b¶n nh»m chuÈn bÞ thÓ lùc nghÒ nghiÖp cho häc sinh häc nghÒ”, T¹p chÝ GDTC (4), . 2. NguyÔn Träng H¶i (1998), “C¬ së lÝ luËn vµ thùc tiÔn nh»m x¸c ®Þnh néi dung GDTC cho häc sinh c¸c tr−êng d¹y nghÒ ViÖt Nam”, TuyÓn tËp nghiªn cøu khoa häc GDTC, søc khoÎ trong tr−êng häc c¸c cÊp, Nxb TDTT. Hµ Néi (1), tr. 54- 58. 3. NguyÔn Träng H¶i (2001), “Gi¸o dôc thÓ chÊt – Mét mÆt gi¸o dôc ®Æc biÖt ë c¸c tr−êng d¹y nghÒ nh»m h×nh thµnh nh©n c¸ch ng−êi c«ng nh©n míi”, TuyÓn tËp nghiªn cøu khoa häc GDTC, Søc khoÎ tr−êng häc, Nxb TDTT, Hµ Néi (1), tr. 65- 68. 4. NguyÔn Träng H¶i (2006), “Nh÷ng nhiÖm vô vµ ®Æc ®iÓm vÒ ph−¬ng

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ Giáo dục
• Chương trình giáo dục thể chất
• Nội dung chương trình giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh
• Học sinh các trường dạy nghề
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Văn học
• Luận án Tiến sĩ Văn học Việt Nam
• Văn du ký
• Tiến trình hiện đại hóa văn học
• Dự thảo tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Thủy văn
• Tính dễ bị tổn thương lũ lụt
• Quy hoạch phòng chống thiên tai lũ lụt
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Hán Nôm
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Hán Nôm Hán Nôm
• Văn bản kinh giáng bút của Thiện đàn
• Kinh giáng bút
• Luận án Tiến sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn học đàng trong
• Văn học dân tộc
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ Văn
• Tóm tắt Luận án Ngữ Văn
• Đặc trưng ngôn ngữ Nghệ Tĩnh
• Văn hóa ngôn ngữ Nghệ Tĩnh
• Từ ngữ nghề nông ở Nghệ Tĩnh
• Định ngữ nghệ thuật
• Tác phẩm văn xuôi Việt Nam
• Đặc điểm ngữ pháp Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Luận án Tiến sĩ ngành Lý luận văn học
• Sự chuyển đổi diễn ngôn lý luận
• Phê bình văn học Việt Nam
• Cặp thoại chứa hành động thông báo hồi đáp
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Đặc trưng văn hóa ứng xử
• Ngôn ngữ văn học Việt Nam
• Ngôn ngữ văn xuôi mới
• Tác phẩm văn học chữ Quốc ngữ
• Con người Nam Bộ trong sáng tác văn xuôi
• Văn xuôi của Hồ Biểu Chánh
• Văn xuôi của Bình Nguyên Lộc
• Văn xuôi của Sơn Nam
• Văn xuôi của Nguyễn Ngọc Tư
• Ngôn ngữ nghệ thuật của Ma Văn Kháng
• Nghệ thuật trong văn xuôi của Ma Văn Kháng
• Hồi ký văn học
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Phong cách ngôn ngữ thơ Hàn Mặc Tử
• Phong cách ngôn ngữ cá nhân
• Tiểu từ tình thái cuối phát ngôn
• Phương ngữ Nam Bộ
• Ngôn ngữ giao tiếp Nam Bộ
• Văn học yêu nước ở đô thị miền Nam
• Truyện ngắn trong văn học yêu nước
• Văn học yêu nước
• Luận án Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ bình luận trong báo in tiếng Việt
• Ngữ pháp chức năng của Halliday
• Văn bản bình luận
• Luận án Tiến sĩ ngành Lí luận văn học
• Hồi ký trong văn học Việt Nam
• Thể loại hồi ký
• Chủ nghĩa hiện thực
• Nghiên cứu văn học ở Việt Nam
• Văn học và hiện thực
• Tiểu thuyết Việt Nam
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kĩ thuật
• Tóm tắt luận văn luận văn Thạc sĩ Tự động hóa
• Nghịch lưu áp
• Động cơ không đồng bộ ba pha Rotor
• Bộ nghịch lưu điôt kẹp
• Luận án Tiến sĩ ngành Văn học dân gian
• Tri thức tục ngữ về văn hóa nông nghiệp
• Tục ngữ người Việt
• Văn hóa nông nghiệp
• Nhân vật trẻ em
• Văn xuôi thiếu nhi Việt Nam
• Văn học thiếu nhi
• Đông Dương tạp chí
• Hiện đại hóa văn học Việt Nam
• Truyện viết về đề tài dân tộc miền núi
• Lí luận về truyện ngắn
• Phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng
• Phong cách văn học