tailieunhanh - Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất của trường Cao đẳng Xây dựng số 1

Sử dụng các phương pháp khoa học thường quy đánh giá thực trạng công tác GDTC tại Trường Cao đẳng Xây dựng Số 1 trên các mặt: Chương trình môn học, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nhận thức của cán bộ, giáo viên về vị trí, vai trò của công tác GDTC, thực trạng giờ học GDTC, động cơ và nhu cầu tập luyện TDTT ngoại khóa và thực trạng trình độ thể lực của sinh viên, làm căn cứ tác động các giải pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho sinh viên Nhà trường. | BµI B¸O KHOA HäC ÑAÙNH GIAÙ THÖÏC TRAÏNG COÂNG TAÙC GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG XAÂY DÖÏNG SOÁ 1 Nguyễn Văn Phúc* Trần Xuân Châu** Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp khoa học thường quy đánh giá thực trạng công tác GDTC tại Trường Cao đẳng Xây dựng Số 1 trên các mặt: Chương trình môn học; đội ngũ giáo viên; cơ sở vật chất; nhận thức của cán bộ, giáo viên về vị trí, vai trò của công tác GDTC; Thực trạng giờ học GDTC; Động cơ và nhu cầu tập luyện TDTT ngoại khóa và thực trạng trình độ thể lực của sinh viên, làm căn cứ tác động các giải pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho sinh viên Nhà trường. Từ khóa: Thực trạng, GDTC, thể lực, nhận thức, nhu cầu, cơ sở vật chất, chương trình môn học, Trường Cao đẳng Xây dựng số 1. Assessment of the physical education status of College of Construction No. 1 Summary: Using usual scientific methods to assess the current situation of physical education at College of Construction No. 1 in the following aspects: Curriculum; teaching staff; infrastructure; awareness of staff and teachers about the position and role of Physical Education work; current status of school hours; The motivation and need for extra-curricular physical exercise and physical fitness status of students as a basis for influencing the solutions to improve the effectiveness of Physical Education for students. Keywords: Current status, physical education, fitness, awareness, needs, infrastructure, curriculum, College of Construction No. 1. ÑAËT VAÁN ÑEÀ 138 Giáo dục thể chất và thể thao trường học (TTTH) là bộ phận quan trọng, nền tảng của TDTT nước nhà góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ em, học sinh, sinh viên. Phát triển GDTC và TTTH là trách nhiệm của các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể, tổ chức xã hội, các Nhà trường và cộng đồng. Trường Cao đẳng Xây dựng số 1 được thành lập theo quyết định số 128/QĐ-TTg ngày 28/5/1999 của Thủ tướng Chính phủ, trên cơ sở trường Trung học Xây dựng số 1 với nhiệm vụ đào tạo cán bộ kỹ thuật, công