tailieunhanh - Ebook Phương pháp dạy học văn: Phần 1

Ebook Phương pháp dạy học văn: Phần 1 sẽ mang đến cho bạn đọc các nội dung chính sau: Những vấn đề lí luận chính về bộ môn, khoa học về phương pháp dạy học văn, bộ môn Văn ở trường phổ thông, phương pháp dạy học văn ở trường phổ thông trung học, những nguyên tắc cơ bản về dạy học văn, biện pháp dạy học văn trong nhà trường phổ thông trung học. . | PHAN TRỌNG LUÂN (Chủ bién) 1 RƯƠNG DÍNH - NGUYỄN THANH HÙNG - TRẤN THẾ PHIỆT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN 1 ■ (In lần th ứ 9) N H À X U Ấ T BẢN ĐẠI H Ọ C Q U Ố C G IA HÀ N Ộ I LÒ I N Ó I ĐÂU (liui xuất bân thíí nhát) N hữ ng nám qua, số trường Dại học uà Cao dàng Sư phạm . ttrong nước dược mở thém nhiều. Số lượng sinh viền ngừ văn và đủ bộ giáo trinh Ngay ở phía Bác, hàng nám sinh viên vẫn phải mượn sách ỏ các thơ viện đế photocopy làm tư liệu hex: tập nghiên cứu Tái bản giáo trinh này là một đòi hỏi cấp thiết của nhiếu cơ sỏ và cĩơn vị trong nám nay nhưng nhà xuất bản Giáo dục và cơ quan phát hành do điếu kiện riêng 1’hưa đap ứng được Việc làm rát kịp thời và bổ ỉch này rủa Nhà xuất bàn Đại học quốc gia Hà Nội sẽ giám bớt kho khăn cho các trường Đại học vã Cao đảng Sư phạm trong nước. Di nhiên việc tái hàn không chi can cứ đơn thuấn vào nhu cáu rùa tun đọc. Van dé chát lượng khoa học của các công trinh được tái bân vẫn luồn phải đạt ra một cách nghiêm ngật Hơn mười nàn. qua tron^ quá trinh đối mới vãn học ngoài xà hội cùng như trong nhà trường, đả ctí nhừngcliéu chinh nhất định trong quan điểm và phương pháp tiếp cận củng như đánh giá vãn học nước nhà, nhất là đối với phân vãn học trước Cách mạng Hơn nữa cũng trong máy thập kỷ gấn đây những thành tựu vé thi pháp, vẽ tâm lý học sảng: tác cũng như tiếp nhận ván học đi đưa đến ('ho ngành phương pháp giảng dạy ván học những dử kiện IV luận quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học vàn trong nhà trường phổ thõng nhàm hạn chế lối dạy văn theo hướng xà hội học tám thường hay theo thói quen tư duy máy móc 'rong việc nhìn nhân đánh giã các tác phẩm hoặc hiện tượng vân học vồn khỏng giản đơn, khỏ cứng hay khép kin. Đã thô nhửrag thạp kv gán đây, khoa sư phạm hiện đại với .

• Ngôn ngữ học
• Ebook Phương pháp dạy học văn
• Khoa học về phương pháp dạy học văn
• Bộ môn Văn ở trường phổ thông
• Nguyên tắc cơ bản về dạy học văn
• Biện pháp dạy học vă
• Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương
• Dạy học văn học sử
• Văn học Việt Nam
• Kiểu bài khái quát thời kỳ văn học
• Bài học về tác phẩm văn chương
• Ebook Lý luận dạy học
• Lý luận dạy học
• Quá trình dạy học
• Nguyên tắc dạy học
• Nội dung dạy học
• Phương pháp dạy học
• Phương tiện dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy học môn làm văn
• Hoạt động ngoại khóa văn học
• Người giáo viên văn học
• Năng lực nghiệp vụ của người giáo viên văn học
• Sinh viên ngữ văn
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Đề tài phương pháp dạy học môn hóa
• Luận văn sư phạm hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Văn kiện Đảng
• Dạy học lịch sử
• Phương pháp dạy lịch sử
• Giáo dục lịch sử
• Văn kiện Đảng trong dạy học lịch sử
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa học
• Thiết kế ebook
• Giải bài tập hóa học lớp 10 nâng cao
• Sử dụng ebook trong dạy học hóa học
• Sách Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy Toán ở trường phổ thông
• Dạy Toán phổ thông
• Phương pháp dạy Toán
• Cách dạy Toán
• Dạy học môn Toán
• Đổi mới phương pháp dạy học Văn Tiếng Việt
• Môn giáo dục hướng nghiệp
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Lý luận văn học
• Thiết kế Ebook Hóa học 9
• Ebook hỗ trợ tự học Hóa học 9
• Hóa học THCS
• Tài liệu điện tử môn Hóa 9
• Phương pháp thiết kế Ebook Hóa
• Thực trạng dạy học Hóa học 9
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học môn lý
• Sử dụng Ebook
• Sóng ánh sáng
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Dòng điện xoay chiều
• Ebook hỗ trợ hoạt động tự học Vật lí 12
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng
• Giáo trình Đào tạo giáo viên tiểu học
• Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học
• Tiếng Việt thực hành
• Dạy Tiếng Việt tiểu học hiệu quả
• Trường trung học phổ thông
• Xã hội tri thức
• Văn hoá học tập
• Giáo dục trung học phổ thông
• Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Sử dụng phần mềm Toolbook
• Thiết kế Ebook hỗ trợ học môn Hóa học
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• Kỹ năng dạy học tiếng Anh
• Kỹ năng sư phạm tiếng Anh
• Dạy nghe tiếng Anh
• Dạy nói tiếng Anh
• Kỹ năng soạn giáo án tiếng Anh
• 99 phương tiện tu từ tiếng Việt
• Phương tiện tu từ tiếng Việt
• Biện pháp tu từ tiếng Việt
• Tài liệu giảng dạy văn học
• Phương tiện tu từ từ vựng
• Phương tiện tu từ ngữ nghĩa
• Ebook tiếng Việt
• Thiết kế Ebook các bài thực hành
• Hóa học lớp 10
• Phương pháp dạy thực hành Hóa học
• Tiếng Việt và phương pháp dạy học
• Tiếng Việt ở Tiểu học
• Văn học thiếu nhi Việt Nam
• Văn học dân gian Việt Nam
• Lí luận văn học
• Văn học nước ngoài trong Tiểu học
• Phương pháp giáo dục
• Sách giáo khoa trung học phổ thông
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hướng nghiệp lớp 10
• Môn cơ sở văn hóa Việt Nam
• Bài giảng điện tử cơ sở văn hóa Việt Nam
• Chức năng văn hóa
• Cấu trúc văn hóa
• Môi trường văn hóa
• Công nghệ thông tin
• Giáo dục đại học
• Đề cương bài giảng cơ sở văn hóa Việt Nam
• Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ
• Tâm lí học ngoại ngữ
• Nội dung kỹ năng giao tiếp
• Nội dung tri thức văn hóa
• Nội dung tư tưởng đạo đức
• Giáo dục mầm non
• Dạy văn cho trẻ
• Tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Trao đổi với trẻ
• Phương pháp dạy thơ cho trẻ