Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Ebook Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu: Phần 2
tailieunhanh - Ebook Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của cuốn sách "Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu" phần 2 tiếp tục trình bày một số kết quả nghiên cứu chỉ số phát triển giáo dục ở Việt Nam, vấn đề tính toán chỉ số phát triển giáo dục ở một số địa phương, kết quả nghiên cứu chỉ số phát triển giáo dục ở các địa phương. . | Phần ỉĩ MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN cứu CHỈ SỐ PHÁT TRIÊN GIÁO DỤC ở VIỆT NAM 183 VẤN ĐỂ TÍNH TOÁN CHỈ số PHÁT TRIEN GIÁO DỰC ở MỘT SỔ ĐỊA PHƯƠNG L THÀNH PHỐ HÀ NỘI Trong bài này tỷ lộ nhập học được tính theo tỷ lệ đi học thô bằng cách lấy tong sẩ học sinh của các cấp học chia cho dân số trong độ tuổi 6-24 tuổi. Sở đĩ lựa chọn tỷ lệ nhập học tổng hợp các cấp vì chỉ tiêu này phản ánh được tổng sô người đi học ỏ các cấp học dựa trên hoàn cảnh khách quan của Hà Nội có nhiều người từ nơi khác đến sinh sống không có khả năng nhập học đúng dộ tuổi áp dụng chỉ tiêu này sẽ phản ánh được trình độ tri thức của Hà Nội chính xác hơn. Theo số liệu của Cục Thống ké Hà Nội ta có bảng dân số Hà Nội chia theo nhóm tuổi nám 2003 như sau Bảng 1. Dân số Hà Nội chia theo nhóm tuổi năm 2003 Đơn vị tính Người Nhóm tuổi Tổng sô Dãn số 3 CM . Tổng thuật từ nghiên cứu HDI của một sô địa phương. 185 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 Trên 65 Nguồn Cục Thông kê Hà Nội. Dựa vào bảng trên ta có dân sô một số nhóm tuổi cụ thổ của năm 2003 như sau Bảng 2. Dân sô theo một sô nhóm tuổi của Hà Nội năm 2003 Đơn vị tính Người Nảm 2003 Dân số Há Nội Nhóm trên 15 tuổi Nhóm trên 65 tuổi Nhóm tuổi từ 6-24 Nguồn Cục Thống kê Hà Nội. Cũng theo sô liệu của Cục Thống kê Hà Nội năm 2003 ta có bảng tỷ lệ người lớn biết chữ chia theo nhóm tuổi năm 2003 như sau .
Xuân Phương
162
74
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu: Phần 2
74
144
0
Ebook Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu: Phần 1
182
138
1
Thực trạng chỉ số giáo dục trong HDI tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 1999-2009
6
66
1
Phương pháp mới trong tính toán chỉ số phát triển con người (HDI)
5
96
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động trong lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo ở đơn vị chúng tôi
26
53
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo chuyên đề nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non
16
50
1
Liên kết thị trường trong sự phát triển hệ thống giáo dục đại học Việt Nam: Bằng chứng thực nghiệm giai đoạn 2013 - 2016
8
15
1
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tác động của chi chính phủ trong lĩnh vực y tế và giáo dục đến chỉ số HDI ở các quốc gia đang phát triển
84
47
2
Xác định hệ số sử dụng thời gian cho nghiên cứu và phát triển của giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng để tính toán chỉ tiêu cán bộ nghiên cứu theo tương đương toàn thời gian (FTE)
7
45
1
Một số vấn đề trong đào tạo tín chỉ theo định hướng phát triển năng lực tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội
9
35
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461870
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22662
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10069
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9525
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8242
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6691
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5775
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI
Tính toán chỉ số phát triển giáo dục
Chỉ số phát triển giáo dục ở địa phương
Quan hệ giữa dân số và giáo dục
Kế hoạch phát triển giáo dục cộng đồng
Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục
Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người
Chiến lược phát triển con người
Đầu tư phát triển giáo dục
Luận văn Thạc sĩ
Kinh tế tài chính
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
Chi chính phủ
Chi tiêu công
Chỉ số HDI
Quốc gia đang phát triển
Chỉ số giáo dục
Chỉ số phát triển con người
Human development index
Chuẩn hóa giá trị chỉ số giáo dục
Chính sách xã hội
Giáo dục tích cực
Chỉ số tuổi thọ
Chỉ số thu nhập
Tổng sản phẩm quốc nội
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
175
0
28-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
28-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
198
2
28-04-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
151
0
28-04-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
128
0
28-04-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
117
0
28-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
28-04-2024
Điều bạn cần làm để giữ chặt tình yêu
5
107
0
28-04-2024
Concluding interview 6
6
87
0
28-04-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
112
0
28-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5753
1381
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3769
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5326
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3502
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3687
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4055
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4132
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.