tailieunhanh - Đề kiểm tra chất lượng bán kỳ 2 môn Toán lớp 6 năm 2013-2014 huyện Kim Sơn

Tham khảo "Đề kiểm tra chất lượng bán kỳ 2 môn Toán lớp 6 năm 2013-2014 huyện Kim Sơn" nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập Toán một cách thuận lợi cũng như tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập của mình | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM SƠN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ II NĂM HỌC 2013- 2014 Môn : TOÁN 6 Thời gian: 90 phút (Không kề thời gian phát đề) Câu 1 (2 điểm) Rút gọn: a) b) c) Câu 2 (2 điểm): Thực hiện phép tính (tính hợp lí nếu có thể) a) - 4 + 4.(-2 + 5) b) c) Câu 3 (2 điểm): Tìm x, biết a) x – 4 = - 5 b) c) Câu 4 (3 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho . a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) So sánh và . c) Vẽ tia On là tia đối của tia Oy. Tính số đo của góc kề bù với . Câu 5 (1 điểm): Tính nhanh HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Toán 6 Câu Đáp án Điểm Câu 1 (2điểm) a) = = b) = c) = 1đ 0,5đ 0,5đ Câu 2 (2điểm) a) - 4 + 4.(-2 + 5) = - 4 + = - 4 + 12 =8 b) c) EMBED 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 3 (2điểm) a) x – 4 = - 5 x = - 5+ 4 x= -1 b) c) => 2 - x = 6 ; 2 - x = - 6 1) 2 - x = 6 x = 2- 6 x = - 4 2) 2 - x = - 6 x = 2- (- 6) x = 2 + 6 x = 8 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 4 (3điểm) Hình vẽ đúng a) Vì tia Oy và Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox mà Nên trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz b) Ta có tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (ý a) => + = 600+ = 1200 = 1200- 600 = 600 Vì , = 600 Nên = . c)Vì tia On là tia đối của tia Oy nên là góc bẹt vậy = 1800 và tia Oz nằm giữa hai tia Oy và On => + = + 600=1800 =1800- 600 =1200 Vậy góc kề bù với là =1200 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu 5 (1điểm) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Lưu ý: - Học sinh làm cách khác đúng – cho điểm tương ứng. - Học sinh làm tắt bước nào, trừ điểm bước đó. - Học sinh không giải theo các bước, cho kết quả cuối cùng – chỉ cho điểm bước cuối cùng. - Học sinh vẽ hình sai - không chấm.