tailieunhanh - Nhận thức về tầm quan trọng của việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên một số khoa tại trường Đại học Sư Phạm TPHCM

Bài viết phân tích nhận thức của sinh viên (SV) về tầm quan trọng của việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho SV một số khoa tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV một số khoa tại Trường ĐHSP TPHCM đánh giá khá tích cực về tầm quan trọng của việc rèn luyện NVSP. | TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM TP HOÀ CHÍ MINH TAÏP CHÍ KHOA HOÏC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION JOURNAL OF SCIENCE ISSN: KHOA HOÏC GIAÙO DUÏC 1859-3100 Tập 14, Số 1 (2017): 94-100 EDUCATION SCIENCE Vol. 14, No. 1 (2017): 94-100 Email: tapchikhoahoc@; Website: NHẬN THỨC VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ KHOA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM Nguyễn Thị Tứ * Ngày Tòa soạn nhận được bài: 01-11-2016; ngày phản biện đánh giá: 10-11-2016; ngày chấp nhận đăng: 06-01-2017 TÓM TẮT Bài viết phân tích nhận thức của sinh viên (SV) về tầm quan trọng của việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho SV một số khoa tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV một số khoa tại Trường ĐHSP TPHCM đánh giá khá tích cực về tầm quan trọng của việc rèn luyện NVSP. Từ khóa: rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, sinh viên. ABSTRACT Students’ perception of the importance of pedagogical professional training in Ho Chi Minh City University of Education The article analyzes the students’ perception of the importance of pedagogical professional training in Ho Chi Minh City University of Education. Results of the study found that a number of students in several departments in Ho Chi Minh City University of Education positively appreciate the importance of pedagogical professional training. Keywords: pedagogical training, student. 1. Đặt vấn đề Tay nghề là một trong những yếu tố làm tăng hiệu quả hoạt động trong một lĩnh vực nghề nghiệp nhất định. Vấn đề này càng trở nên quan trọng đối với lĩnh vực đào tạo giáo viên (GV) ở trường sư phạm. Trong quá trình đào tạo, SV không những được trang bị kiến thức lí luận về khoa học giáo dục nói chung và khoa học chuyên ngành nói riêng mà còn được thực hành rèn luyện kĩ năng (KN) NVSP. Chất lượng của quá trình đào tạo phụ thuộc không nhỏ vào kết quả của việc thực hành rèn luyện KN NVSP cho SV trong thời gian học tập. * “Học

• Giáo dục học
• Tầm quan trọng của việc rèn luyện nghiệp vụ
• Rèn luyện nghiệp vụ
• Nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư Phạm TPHCM
• Nhận thức của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Sinh viên Trường Đại học Tiền Giang
• Sức khỏe sinh sản
• Nhận thức về sức khỏe sinh sản
• Thực trạng nhận thức sức khỏe sinh sản
• Kết quả học tập của sinh viên
• Nhận thức học tập của sinh viên
• Tâm lý sinh viên
• Sinh viên cao đẳng
• Giáo dục tính tích cực cho sinh viên
• Mức độ nhận thức thương hiệu
• Đánh giá mức độ nhận thức thương hiệu
• Nhận thức thương hiệu
• Nhận thức thương hiệu của sinh viên
• Báo cáo định vị thương hiệu
• Tài liệu nhận thức thương hiệu
• Bảng hỏi DREEM
• Môi trường giáo dục nhà trường
• Đánh giá nhận thức môi trường giáo dục của sinh viên
• Yếu tố liên quan tới nhận thức của sinh viên
• Nhận thức của sinh viên ngành y dược
• Nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm
• Khả năng dạy học của sinh viên sư phạm
• Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên
• Tâm lý học thanh niên
• Tâm lý học nhân cách
• Khóa luận tốt nghiệp
• Nghiên cứu nhận thức của sinh viên
• Khoa giáo dục mầm non
• Nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Đặc điểm nhận thức của sinh viên
• Nhận thức của sinh viên sư phạm
• Giáo dục nhận thức cho sinh viên
• Sinh viên khoa Sư phạm
• Quyền tác giả trong nghiên cứu khoa học
• Vi phạm bản quyền trong nghiên cứu khoa học
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Tâm lý học sinh sinh viên
• Nhận thức của học sinh sinh viên
• Sinh viên y khoa
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Đào tạo sinh viên ngành Điều dưỡng
• Sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
• Nhận thức của sinh viên Điều dưỡng
• Tạp chí Đại học Trà Vinh
• Tác động của Internet
• Tác động của Internet với sinh viên
• Nhận thức sinh viên về Internet
• Hành vi của giới trẻ
• Nhận thức sinh viên
• Khái niệm Internet
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Sinh viên khoa học xã hội và nhân văn
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên
• Năng lực sáng tạo của sinh viên
• Động cơ sáng tạo của sinh viên
• Chỉ số sáng tạo của sinh viên
• Sinh viên sư phạm
• Hiện trạng tính sáng tạo của sinh viên sư phạm
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Quan hệ tình dục
• Nhận thức về sức khỏe sinh sản cho sinh viên
• Thái độ của sinh viên về sức khỏe sinh sản
• Trường Cao đẳng Asean
• Hoạt động tiêu dùng xanh
• Nhận thức của sinh viên đại học
• Hành vi người tiêu dùng
• Chiến lược tăng trưởng xanh
• Sản phẩm thân thiện với môi trường
• Nhu cầu nhận thức sức khỏe sinh sản
• Nâng cao nhận thức sức khỏe sinh sản
• Tâm lý học
• Tạp chí khoa học
• Đạo văn của sinh viên
• Đạo văn giảng viên Khoa Du lịch
• Đại học Huế
• Nguyên nhân đạo văn
• Luận văn Thạc sĩ
• Trí tuệ cảm xúc của sinh viên
• Đặc điểm nhân cách sinh viên
• Mức độ nhận thức của sinh viên
• Sinh viên không chuyên ngữ
• Chuẩn đầu ra năng lực Tiếng Anh
• Kỹ năng ngôn ngữ của sinh viên
• Chuẩn đầu ra tiếng Anh bậc 3
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nhận thức của sinh viên
• Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
• Vấn đề sống thử
• Nhận thức sinh viên sống thử
• Đánh giá vấn đề sống thử
• Nhận thức của sinh viên khoa Địa lí
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
• Hoạt động đăng kí học phần tự chọn
• Chương trình đào tạo nghành học
• Kiểm tra đánh giá
• Kiểm tra đánh giá nhận thức sinh viên
• Chỉ tiêu kiểm tra đánh giá
• Hình thức kiểm tra đánh giá
• Nội dung đánh giá
• Giáo dục học
• Hứng thú học tập
• Hướng thú học giáo dục học
• Đại học Tây Bắc
• Nâng cao nhận thức sinh viên
• Giải pháp nâng cao nhận thức nghề nghiệp
• Giải pháp nâng cao nhận thức
• Nhận thức nghề nghiệp
• Thái độ học tập của sinh viên
• Đại học Sư phạm kỹ thuật
• Nhận thức của nữ sinh viên
• Nữ sinh viên
• Đại học Sư phạm
• Sinh viên trường Đại học Nông lâm
• Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp
• Trách nhiệm xã hội
• Hoạt động của doanh nghiệp