tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Phát triển mô hình trồng cây tăng vụ nhằm hỗ trợ xóa đói giảm nghèo tại xã Đồng Quang, huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu và phát triển mô hình trồng cây tăng vụ nhằm hỗ trợ xóa đói giảm nghèo tại xã Đồng Quang, huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội. Mô tả tình trạng và nguyên nhân nghèo ở nông thôn hiện nay. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------------- NGUYỄN THỊ QUYÊN PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH TRỒNG CÂY TĂNG VỤ NHẰM HỖ TRỢ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TẠI XÃ ĐỒNG QUANG, HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Công tác xã hội Hà Nội – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------------- NGUYỄN THỊ QUYÊN PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH TRỒNG CÂY TĂNG VỤ NHẰM HỖ TRỢ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TẠI XÃ ĐỒNG QUANG, HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số: LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trƣơng Anh Quốc Hà Nội, 2016 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu, tôi đã nhận được sự giúp đỡ của rất nhiều thầy cô, người thân và bạn bè . Luận văn tốt nghiệp thạc sỹ được hoàn thành nhờ có sự dìu dắt và giúp đỡ nhiệt tình của TS. Trương An Quốc, giảng viên khoa Xã hội học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, trườn Đại học Quốc gia Hà Nội. Tôi xin gửi đến Thầy lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất. Tôi cũng xin cảm được gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo giảng dạy trong khoa Xã hội học cũng như các thầy cô giáo trong trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, trườn Đại học Quốc gia Hà Nội, khóa học 20132015 đã dạy dỗ và cung cấp cho tôi nhiều kiến thức bổ ích và quí giá. Cuối cùng tôi xin cảm ơn người dân, một số hộ dân nghèo nói riêng và chính quyền địa phương xã Đồng Quang cùng bạn bè đã giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp này. Hà Nội, tháng 12 năm 2016 Người thực hiện Nguyễn Thị Quyên MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài. . 1 2. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn . 2 3. Tình hình nghiên cứu .