tailieunhanh - Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học: Phương pháp lượng giác trong việc giải toán thuộc chương trình trung học phổ thông

Đề tài hệ thống lớp các bài toán giải được bằng phương pháp lượng giác; đưa ra quy trình giải cho từng lớp bài toán; định hướng cho học sinh cách nhận biết các dấu hiệu trong một bài toán có thể vận dụng phương pháp lượng giác để giải. . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG − − − − − − −− PHAN THỊ ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC TRONG VIỆC GIẢI TOÁN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp Toán sơ cấp Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Đà nẵng, năm 2011 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN NGỌC CHÂU Phản biện 1: TS. Lê Hoàng Trí Phản biện 2: . Huỳnh Thế Phùng Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Khoa học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 28 tháng 5 năm 2011. * Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Dạy học toán có vai trò quan trọng trong việc thực hiện các mục đích và chức năng của giáo dục toán học. Đối với học sinh phổ thông, giải toán là một trong những hình thức chủ yếu của hoạt động toán học. Đây là một loại hình hoạt động riêng biệt, phổ biến và rất cần thiết nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và ứng dụng chúng vào thực tiễn một cách có hiệu quả. Một trong những nhiệm vụ cơ bản của dạy học toán là bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng tìm tòi, phát hiện và vận dụng các phương pháp vào việc giải toán. Vận dụng phương pháp lượng giác vào việc giải toán là một trong những biện pháp để giải quyết nhiệm vụ này. Trong chương trình toán học phổ thông, học sinh cũng đã được làm quen với phương pháp lượng giác, tuy nhiên với một thời lượng không nhiều và chỉ ở một mức độ nhất định. Hơn nữa sách giáo khoa cũng không chỉ ra việc định hướng, tìm tòi lời giải bằng phương pháp lượng giác và cũng chưa chú trọng đến rèn luyện kỹ năng này. Bên cạnh đó trong các kỳ thi tuyển sinh đại học, thi học sinh giỏi toán trong và ngoài nước thường xuất hiện những bài toán mà lời giải của chúng có thể tìm được bằng phương pháp lượng giác. Với mục đích tìm hiểu phương pháp lượng giác và hệ thống một cách đầy đủ những ứng dụng của phương pháp lượng giác trong chương trình