tailieunhanh - Đổi mới công tác thanh tra giáo dục góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Thái Nguyên trong giai đoạn mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học cung cấp cho khu vực và đất nước trong giai đoạn phát triển mới, công tác thanh tra (TT) ở Đại học Thái Nguyên đã có những đổi mới sâu sắc trên các lĩnh vực: hệ thống tổ chức, nội dung thanh tra, quy trình và hình thức thanh tra, đổi mới trong xây dựng đội ngũ cán bộ thanh tra, đổi mới hệ thống văn bản quy định về tổ chức và hoạt động TT, d o đó , công tác than h tra ở Đại học Thái Nguyên trong những năm qua đã thu được nhiều thành tích đáng ghi nhận. | Vũ Đức Dục và cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 57(9): 96 – 102 ĐỔI MỚI CÔNG TÁC THANH TRA GIÁO DỤC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN MỚI Vũ Đức Dục1*, Lê Thị Soan1 1 Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Nhằm đáp ứng yêu cầu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán b ộ khoa học cung cấp cho khu vực và đất nước trong giai đoạn phát triển mới, công tác thanh tra (TT) ở Đại học Thái Nguyên đã có những đổi mới sâu sắc trên các lĩnh vực: hệ thống tổ chức, nội dung thanh tra, quy trình và hình thức thanh tra, đổi mới trong xây dựng đội ngũ cán bộ thanh tra, đổi mới hệ thống văn bản quy định về tổ chức và hoạt động TT, d o đó , công tác than h tra ở Đại học Thái Nguyên trong những năm qua đã thu được nhiều thành tích đáng ghi nhận. Tuy nhiên, để công tác thanh tra đạt hiệu quả tốt hơn nữa, tác giả đã đề xuất với Bộ Giáo dục và Đào tạo một số kiến nghị về ban hành thêm các văn bản pháp lý, về tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ chuyên trách thanh tra. Từ khóa: Đổi mới công tác thanh tra giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo. ∗ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Thanh tra (TT) là một khâu quan trọng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục đào tạo nói chung và trong hoạt động đào tạo ở các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) nói riêng. Mọi hoạt động trong cơ sở GDĐH đòi hỏi phải được thực hiện đúng, đầy đủ về chính sách, pháp luật, nhiệm vụ kế hoạch nhà nước. Cụ thể những hoạt động chủ yếu mà hoạt động TT phải tập trung vào là: - Việc thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung, kế hoạch, quy mô đào tạo của năm học; Việc thực hiện nền nếp, kỷ cương trong dạy và học; Công tác tuyển sinh, đánh giá môn học, tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp; Việc đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo; Quản lý và cấp phát văn bằng, chứng chỉ; Quản lý sinh viên và thực hiện chính sách với người học; Công tác lưu trữ. ∗ Vũ Đức Dục Tel: 0912454669 Ban Công tác chính tr ị - Đại học Thái Nguyên - Công tác nghiên cứu khoa học, chuyển giao