tailieunhanh - Ứng dụng các lí thuyết tâm lí học trong dạy học mầm non

Bài viết trình bày tóm tắt các lí thuyết tâm lí học tiêu biểu được xem là nền tảng của dạy học mầm non và việc ứng dụng các lí thuyết này trong dạy học mầm non; qua đó, giáo viên có thể lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học phù hợp với trình độ phát triển của trẻ. | Số 4(82) năm 2016 Tư liệu tham khảo _ ỨNG DỤNG CÁC LÍ THUYẾT TÂM LÍ HỌC TRONG DẠY HỌC MẦM NON TRẦN NGUYỄN NGUYÊN HÂN* TÓM TẮT Bài viết trình bày tóm tắt các lí thuyết tâm lí học tiêu biểu được xem là nền tảng của dạy học mầm non và việc ứng dụng các lí thuyết này trong dạy học mầm non; qua đó, giáo viên (GV) có thể lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học phù hợp với trình độ phát triển của trẻ. Từ khóa: lí thuyết tâm lí học, dạy học mầm non. ABSTRACT Applying psychological theories in preschool education The article prsents a summary of typical psychological theories which form the foundation of preschool education and the application of these theories in preschool education; in light of which, teachers can choose contents and methods that are appropriate to children’s levels of development. Keywords: psychological theories, preschool education. 1. Đặt vấn đề Tâm lí học được xem là cơ sở cho dạy học. K. D, Usinxki viết: “Nếu muốn giáo dục con người về mọi mặt thì trước hết giáo dục học phải hiểu biết con người về mọi mặt.” [1, ]. Dựa trên kiến thức và sự hiểu biết về các lí thuyết tâm lí học, GV nhận thức được trình độ phát triển của trẻ, từ đó, có thể lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học phù hợp, đồng thời, giúp trẻ quyết định phương pháp học phù hợp nhất cho bản thân. Nhận thức được tầm quan trọng của các lí thuyết tâm lí học đối với dạy học mầm non, trong bài viết này, chúng tôi trình bày tóm tắt về các lí thuyết tâm lí học tiêu biểu và việc ứng dụng các lí thuyết tâm lí học vào dạy học mầm non. 2. Nội dung * . Thuyết chín muồi sinh học (maturism theory) Theo thuyết chín muồi sinh học, từ khi sinh ra, sự phát triển của con người đi theo trình tự được lập trình sẵn. Quan điểm này dựa trên nền tảng triết học của . Rousseau, lấy chuẩn hành động trong tâm lí học của A. Gessell và học thuyết của C. Darwin, G. Stanley Hall làm cơ sở. Những

• Ngôn ngữ học
• Lí thuyết tâm lí học
• Dạy học mầm non
• Ứng dụng các lí thuyết tâm lí học
• Thuyết chín muồi sinh học
• Thuyết hành vi
• Thuyết kiến tạo kiến thức
• Đề cương ôn thi
• Tâm lí học lao động
• Ôn thi tâm lí học lao động
• Lý thuyết tâm lí học lao động
• Tâm lí học
• Tâm lí học quản lí tập thể
• Giáo trình Tâm lí học quản lí
• Tâm lý học
• Tâm lí học quản lí
• Học thuyết về sự lãnh đạo
• Quyền lực trong lãnh đạo
• Tâm lý học lãnh đạo
• Tâm lí học trẻ em
• Bài giảng Tâm lí học trẻ em 6
• Lí thuyết tâm lí dạy học
• Thuyết liên tưởng
• Thuyết hoạt động
• Lí thuyết hành vi tạo tác
• Lí thuyết hành vi
• Luận điểm tâm lí học
• Phương hướng dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học
• Dạy học hướng đến người học
• Lí thuyết lịch sử
• Lý thuyết văn hoá
• Chức năng tâm lí
• Kĩ thuật scaffolding
• Dạy học tương tác
• Tâm lí giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam trung đại
• Lí thuyết phân tâm học
• Ứng dụng lí thuyết phân tâm học
• Nghiên cứu văn học
• Tạp chí Khoa học HNUE
• Tiểu thuyết tâm lí
• Tiểu thuyết tâm lí Việt Nam
• Văn học hiện đại
• Hiện đại hóa văn học dân tộc
• Tiểu thuyết hướng nội
• Bài viết về phân tâm học
• Tiểu thuyết Nguyễn Đình Chính
• Hệ thống biểu tượng phân tâm học
• Ánh sáng phân tâm học
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• tài liệu vật lí
• Lí thuyết nghề
• Tham vấn nghề
• Lí thuyết hòa hợp môi trường
• Lí thuyết tâm động học
• Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh
• Kết cấu tâm lí
• Tiểu thuyết Việt Nam
• Kết cấu của tiểu thuyết
• Tác phẩm tự sự
• Loại hình văn học tự sự
• Kết cấu theo quy luật tâm lí
• Trọng tâm lí thuyết Sinh học 11
• Lí thuyết Sinh học 11
• Sinh học 11
• Kiến thức Sinh học 11
• Luyện thi THPTQG Sinh học
• Tâm lý con người
• Phân tích tâm lý
• Tâm lý trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Tạp chí Giáo dục
• Hiệu quả bản thân
• Phản ứng tâm lí
• Thuyết phục xã hội
• Self efficacy
• Ebook S
• Freud và tâm phân học
• Tâm phân học
• Trào lưu triết học phương Tây
• Lí thuyết về tình dục
• Chứng bệnh tâm thần
• Tâm lí học về cái tôi
• Sức khỏe tâm thần
• Tư vấn tâm lí
• Rối nhiễu cảm xúc
• Bạo lực học đường
• Lý thuyết của Rogers
• Học tập trải nghiệm
• Lí thuyết học tập
• Đào tạo theo năng lực
• Mô hình cấu trúc năng lực
• Lí thuyết học tập trải nghiệm
• Phát triển năng lực
• Jung đã thực sự nói gì
• Thuyết tâm lí học phân tích
• Kiểu tâm lý
• Hoạt động tâm thần vô thức
• Loại hình tâm lý
• Hoạt động tinh thần
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam
• Sự vận động nghệ thuật
• Tiểu thuyết Nhất Linh
• Toán rời rạc
• Tạp chí khoa học
• Nhà tâm lí học Xô Viết Vygotsky
• Lý thuyết Vygotsky
• Lý thuyết dạy học
• Tâm lý giáo dục
• Bài thuyết trình Tâm lý học
• Tâm lý tuổi trung niên
• Rối loạn tâm lý tuổi trung niên
• Đặc điểm tâm lý lứa tuổi
• Đặc điểm tâm lý tuổi già
• Rối loạn tâm lý tuổi già
• Tâm lý học đại cương
• Bài tập tâm lý học
• Ôn thi tâm lý học
• Trắc nghiệm tâm lý học
• Tình huống tâm lý học
• Câu hỏi tâm lý học đại cương
• Tiểu thuyết Patrick Modiano
• Guy Debord
• Địa tâm lí học
• Nghệ sĩ kí ức
• Triết lí trôi dạt
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Virginia Woolf
• Thể loại văn học