tailieunhanh - Mấy vấn đề về xây dựng chương trình tiếng Việt cho người nước ngoài theo mô hình phát triển năng lực

Bài viết thảo luận một số vấn đề về xây dựng chương trình tiếng Việt cho người nước ngoài theo mô hình phát triển năng lực (PTNL). Việc xây dựng chương trình này được dựa trên những kĩ năng được xác định theo Khung tham chiếu năng lực ngoại ngữ của châu Âu và những kiến thức tiếng Việt cần cho nhu cầu giao tiếp của người học theo những chủ điểm nhất định. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 4(82) năm 2016 MẤY VẤN ĐỀ VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI THEO MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC1 BÙI MẠNH HÙNG* TÓM TẮT Bài viết thảo luận một số vấn đề về xây dựng chương trình tiếng Việt cho người nước ngoài theo mô hình phát triển năng lực (PTNL). Việc xây dựng chương trình này được dựa trên những kĩ năng được xác định theo Khung tham chiếu năng lực ngoại ngữ của châu Âu và những kiến thức tiếng Việt cần cho nhu cầu giao tiếp của người học theo những chủ điểm nhất định. Bài viết này tập trung vào cách xác định những kiến thức như vậy trong chương trình tiếng Việt cho người nước ngoài ở trình độ A1. Từ khóa: tiếng Việt, ngoại ngữ, chương trình theo mô hình phát triển năng lực, ngôn ngữ học chức năng, khung tham chiếu năng lực ngoại ngữ của châu Âu, kiến thức. ABSTRACT Some aspects of designing the competence-based curriculum of Vietnamese language for foreigners The article discusses some aspects of designing the competence-based curriculum of Vietnamese language for foreigners. The design of this curriculum is based on the skills determined by the Common European Framework of Reference for Languages and the knowledge of Vietnamese language necessary for learners to communicate in the different topics. The article focuses on how to determine such kind of knowledge in the curriculum of Vietnamese for foreigners at level A1. Keywords: Vietnamese, foreign language, competence-based curriculum, functional linguistics, Common European Framework of Reference for Languages, knowledge. 1. Đặt vấn đề Xây dựng chương trình dạy học theo mô hình PTNL là xu hướng chung của giáo dục Việt Nam, nhằm đưa giáo dục nước nhà hội nhập với giáo dục quốc tế và đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực. Trong xu hướng chung đó, việc xây dựng chương trình tiếng Việt cho học sinh Việt Nam cũng như cho người nước ngoài đang có những .