tailieunhanh - Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Sử dụng phối hợp các loại hình thí nghiệm trong dạy học Nhiệt học Vật lí 10 THPT

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đề xuất được các nguyên tắc, quy trình dạy học sử dụng phối hợp các loại hình TN trong dạy học một số kiến thức phần Nhiệt học Vật lí 10 THPT, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Vật lí cho học sinh. | 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ NGỌC ÁNH SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC LOẠI HÌNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HUẾ - 2017 2 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ NGỌC ÁNH SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC LOẠI HÌNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ Mã số : 62 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. LÊ CÔNG TRIÊM HUẾ - 2017 i MỤC LỤC MỤC LỤC .i MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 4 3. Giả thuyết khoa học . 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 4 5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu . 5 6. Phương pháp nghiên cứu . 5 7. Đóng góp của luận án 6 8. Cấu trúc đề tài 6 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU . 7 . TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU NGOÀI NƯỚC . 7 . TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU TRONG NƯỚC. 12 . NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CẦN ĐƯỢC GIẢI QUYẾT CỦA LUẬN .