tailieunhanh - Đề thi khảo sát kiến thức THPT năm 2017-2018 môn Sinh học lớp 12 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 306

Tham khảo Đề thi khảo sát kiến thức THPT năm 2017-2018 môn Sinh học lớp 12 của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 306 dành cho các bạn học sinh lớp 12 có thêm tài liệu ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Hy vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC THPT NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề MÔN: SINH HỌC - LỚP 12 (Đề thi có 04 trang) Mã đề: 306 Câu 1: Khi nói về quá trình hình thành hạt, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Hạt của cây Một lá mầm không có nội nhũ. B. Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi. C. Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ. D. Noãn đã thụ tinh phát triển thành hạt. Câu 2: Ở ếch, sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường được thực hiện qua A. da. B. phổi. C. hệ thống ống khí. D. da và phổi. Câu 3: Khi nói về ưu điểm của hình thức sinh sản vô tính ở động vật, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể sinh sản bình thường. B. Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn. C. Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động. D. Tạo ra các cá thể có khả năng thích nghi tốt với sự thay đổi của điều kiện môi trường. Câu 4: Có bao nhiêu ví dụ sau đây nói về thường biến? (1) Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng. (2) Cây bàng rụng lá về mùa đông, đến mùa xuân lại đâm chồi nảy lộc. (3) Lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng. (4) Một số loài thú ở xứ lạnh có bộ lông dày, màu trắng vào mùa đông; mùa hè có bộ lông thưa, màu vàng hoặc xám. A. 4. B. 2. C. 1. D. 3. Câu 5: Một trong những đặc điểm của tập tính bẩm sinh là A. được di truyền từ bố mẹ. B. không bền vững và có thể thay đổi. C. không đặc trưng cho loài. D. được hình thành trong quá trình sống của cá thể. Câu 6: Ở thực vật, hình thức sinh sản bằng bào tử có ở ngành A. Quyết, Hạt kín. B. Rêu, Quyết. C. Quyết, Hạt trần. D. Rêu, Hạt trần. Câu 7: Cho các thành tựu sau: (1) Tạo giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten trong hạt. (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội. (3) Tạo giống bông có gen kháng sâu hại. (4) Tạo cừu có khả năng sản sinh prôtêin người trong sữa. Có bao nhiêu thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen? A. 1. B. 3. C. 4. D. 2. Câu 8: Quá .

• Đề thi - Kiểm tra
• Khảo sát kiến thức THPT
• Đề thi khảo sát kiến thức THPT
• Khảo sát kiến thức THPT năm 2017 2018
• Trắc nghiệm môn Sinh học lớp 12
• Khảo sát kiến thức THPT môn Sinh lớp 12
• Ôn tập môn Sinh học lớp 12
• Quá trình hình thành hạt
• Hình thức sinh sản vô
• Hệ tuần hoàn hở
• Hiện tượng thụ tinh kép
• Công nghệ gen
• Chức năng quang hợp
• Tế bào tam bội
• Sinh vật nhân thực
• Tập tính bẩm sinh ở động vật
• Sinh sản vô tính
• Nhân bản cừu Đôlly
• Quy luật phân li Menđen
• Quá trình thoát hơi nước
• Quá trình bảo quản nông sản
• Quá trình thoát hơi nước ở thực vật
• Quá trình truyền tin qua xináp
• Đặc điểm của các gen ngoài nhân
• Quá trình hấp thụ các chất dinh dưỡng
• Quá trình truyền xung qua xináp
• Công nghệ chuyển gen
• Thực vật hạt kín
• Vi khuẩn E
• coli
• Trắc nghiệm môn Hóa học lớp 12
• Khảo sát kiến thức THPT môn Hóa học 12
• Ôn tập môn Hóa học lớp 12