tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển nhận thức thông qua hoạt động Làm quen với các biểu tượng toán học

Mục tiêu nghiên cứu nhằm hình thành ở trẻ những kiến thức sơ đẳng về tập hợp, con số, phép đếm, về kích thước hình dạng của các vật, về khả năng định hướng không gian, thời gian và mối quan hệ giữa sự tổ chức hướng dẫn của giáo viên trong quá trình dạy học ở trường mầm non. | Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển nhận thức thông qua hoạt động “Làm quen với các biểu tượng toán học”. Mục lục Các phần Nội dung Trang Phần I: Đặt do chọn đề tài. 1 vấn đề. đích nghiên cứu. 1 Phần II: Giải sở lý luận. 2,3 quyết vấn đề sở thực tiễn. 4 pháp. bồi dưỡng bản thân. Nghiên cứu bài dạy, làm đồ dung đồ chơi phù hợp. 5 5 6,7 .13 Nghiên cứu làm đồ dùng dạy học sao cho 1 đồ dung có thể cung cấp cho nhiều trẻ khác nhau. 13 Thay đổi hình thức, nghệ thuật của cô gây hứng thú khi vào bài. 13,14 Lồng ghép tích hợp các hoạt động vào giờ học. Làm quen với toán ở mọi lúc mọi nơi. 15 Công tác tuyên truyền. 15,16 17 4. Kết quả đạt được. 17 5. Bài học kinh nghiệm. 18 Phần III: Kết 1. Kết luận. 19 luận, kiến 2. Kiến nghị. 20 nghị. 1 Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển nhận thức thông qua hoạt động “Làm quen với các biểu tượng toán học”. Phần I: Đặt vấn đề. 1. Lý do chọn đề tài: Như chúng ta đã biết toán học là một bộ môn tự nhiên có lượng kiến thức rất lớn, có vai trò quan trọng trong cuộc sống của mỗi chúng ta. Đối với trẻ toán học giúp trẻ tìm hiểu thế giới xung quanh thông qua mối quan hệ về số lượng kích thước, vị trí, hình dạng trong không gian giúp trẻ giải quyết những vướng mắc trong cuộc sống hàng ngày, trang bị cho trẻ những hiểu biết đơn giản để trẻ bước vào lớp học lớp 1 được tốt hơn. Giáo viên mầm non chúng tôi có một vinh dự đặc biệt là những người đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển của một con người, một thế hệ. Đó cũng chính là trách nhiệm mà chúng tôi phải suy nghĩ, trăn trở để làm sao dạy và chăm sóc trẻ tốt hơn, đạt hiệu quả hơn. Chính vì vậy tôi chọn đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển nhận thức thông qua hoạt động “Làm quen với các biểu tượng toán học”. 2. Mục đích nghiên cứu: Ở trường mầm non dạy trẻ “Làm quen với môn toán” là một môn học đóng vai trò rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân