tailieunhanh - Xu hướng xây dựng không gian học tập chung (Learning commons)

Learning commons là một không gian học tập mang tính cộng đồng nơi mà sinh viên có thể tụ họp lại, nghiên cứu có định hướng, học tập và thư giãn, nơi mà cán bộ thư viện cùng với chuyên viên thông tin có thể phục vụ hiệu quả và hội nhập với cộng đồng quốc tế. Bài viết đưa ra các giải pháp "Xu hướng xây dựng không gian học tập chung " để các thư viện tại Việt Nam đồng bộ hóa và tránh lãng phí các thiết bị điện tử.  | BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 11/2011 XU HƯỚNG XÂY DỰNG KHÔNG GIAN HỌC TẬP CHUNG (LEARNING COMMONS) S NGUYỄN MINH HIỆP, BA. MS. GĐ. Thư viện ĐH Khoa học Tự nhiên TP. HCM máy tính. Tiến trình số hóa trong những thư viện bắt đầu từ hệ thống mục lục, chỉ mục tạp chí và dịch vụ tóm tắt tư liệu, đến ấn phẩm định kỳ và tài liệu tham khảo, và cuối cùng là sách in. ự bùng phát tài nguyên điện tử, công nghệ web, và năng lực số hóa thông tin in ấn, âm thanh, và nghe nhìn đã làm cách mạng hóa quan niệm về thư viện. Thchất, với đối tượng điện tử hiện hữu trong không gian điện tử và có thể được truy cập từ hầu như khắp mọi nơi. Cụ thể hơn, thư viện của hôm nay là sự kết hợp tài nguyên bao gồm không những tài liệu in ấn truyền thống, mà còn có cả sách điện tử và tạp chí điện tử, cơ sở dữ liệu trực tuyến, và những bộ sưu tập điện tử do thư viện xây dựng hay do nhà thầu cung cấp từ bên ngoài. Rõ ràng thư viện như thế là bao gồm giữa thư viện truyền thống dựa trên tài liệu in ấn với thư viện điện tử thuần túy. Mục đích thư viện, kết nối con người với thông tin họ muốn có, là không thay đổi; nhưng phương thức để đạt đến mục đích đó thì luôn thay đổi. Một thay đổi quan trọng trong thời đại của chúng ta là vai trò của dịch vụ thông tin (information services) trong mỗi thư viện trở nên quan trọng hơn nhiều so với công tác nghiệp vụ (technical services) bởi vì các thư viện ngày này là một sự liên kết trong những hệ thống thư viện (library systems) và những liên hiệp thư viện (consortium) cũng như kết nối với những mạng công cụ thư tịch (bibliographic utilities) để chia sẻ công tác nghiệp vụ. Đồng thời giá trị thư viện ngày nay được đánh giá từ khả năng đáp ứng nhu cầu thông tin cho độc giả một cách có hiệu quả như thế nào từ những nguồn thông tin ở khắp nơi thông qua việc sử dụng công nghệ mới. Trong thời đại kỹ thuật số ngày nay, quan niệm “cách mạng hóa” về thư viện như được trình bày ở trên được mang một thuật ngữ quen thuộc – Thư viện số. Theo Joan M. Reitz (2005), .

• Thư viện thông tin
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Xây dựng không gian học tập chung
• Learning commons
• New reference model
• Thư viện số
• Xây dựng Thư viện điện tử
• Thư viện công cộng
• Thư viện tỉnh
• Hạng mục máy tính mạng cho Thư viện
• Mạng cho Thư viện
• Kết nối mạng máy tính Thư viện
• Phần mềm mã nguồn mở Koha
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin
• Thư viện thông tin
• Tổ chức dịch vụ thông tin thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Thư viện Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam
• Nghiệp vụ thư viện
• Quản lý thư viện
• Thư viện Việt Nam
• Website thư viện
• Website thư viện đại học
• Nội dung website thư viện
• Hoạch định chính sách thư viện
• Phân loại lại loại hình thư viện
• Thư viện Quốc gia
• Thư viện Đại học
• Thư viện chuyên ngành
• Thư viện trường học
• Thư viện điện tử
• Thư viện thế kỷ XX
• Cấu trúc thư viện điện tử
• Phần mềm thư viện điện tử
• Cơ sở hạ tầng thư viện điện tử
• Xây dựng tài liệu số hóa
• Tạp chí thư viện Việt Nam
• Nghiên cứu và trao đổi
• Hoạt động thư viện trong nước
• Hoạt động thư viện nước ngoài
• Tâm sự nghề Thư viện
• Tin tức và văn nghệ thư viện
• Thư viện số Đại học Nha Trang
• Vai trò Thư viện số
• Dịch vụ thư viện
• Thư viện Đại học Nha Trang
• Hội Thư viện Việt Nam
• Vài trò của hội thư viện
• Chức năng hội thư viện
• Tư vấn nghiệp vụ thư viện
• Phân định loại hình thư viện
• Luật thư viện
• Định nghĩa về thư viện
• Giải thích thuật ngữ thư viện
• Thư viện công lập
• Hoạt động dịch vụ thư viện số
• Tài nguyên số
• Dịch vụ thông tin
• Nguồn lực thông tin thư viện
• Hệ thống thư viện
• Thuê mua dịch vụ thư viện số Dlib
• Thư viện liên kết nguồn tài nguyên thông tin
• Dịch vụ thư viện số
• Phát triển dịch vụ thư viện số
• Thư viện số thông minh
• Phát triển thư viện số
• Thư viện hiện đại
• Giải pháp phát triển thư viện số
• Tạp chí Thông tin và tư liệu
• Pháp chế thư viện thông tin
• Pháp chế thư viện
• Văn bản quy phạm pháp luật về thư viện
• Luật thư viện Việt Nam
• Luật thư viện nước ngoài
• Pháp luật về thư viện
• Thư viện học đại cương
• Giáo trình Thư viện học đại cương
• Giáo trình Thư viện học đại cương
• Lý luận thư viện học
• Sự nghiệp thư viện ở Việt Nam
• Sự nghiệp thư viện ở nước ngoài
• Loại hình thư viện
• Hệ thống thư viện công cộng
• Hệ thống thư viện chuyên ngành
• Hệ thống thư viện đa ngành
• Liên hiệp thư viện khu vực
• Khái niệm thư viện điện tử
• Hạ tầng kỹ thuật thư viện điện tử
• Thư viện của thế kỷ XXI
• Nhân lực thông tin thư viện
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện
• Nghề Thông tin thư viện
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện Lào
• Cán bộ thông tin thư viện
• Hợp tác giữa các thư viện
• Liên hiệp thư viện
• Hệ quản trị thư viện
• Hệ quản trị thư viện tích hợp
• Quản trị thư viện
• Mã nguồn mở Koha
• Quá trình kiểm soát nhân lực thư viện
• Nhân lực thư viện
• Quản lý thư viện hiện đại
• Phát triển thư viện hiện đại
• Ngành Thông tin Thư viện
• Đào tạo cán bộ thư viện
• Cán bộ thư viện
• Tiêu chuẩn thư viện đại học
• Đào tạo nguồn nhân lực thư viện
• Đánh giá chất lượng thư viện
• Chất lượng thư viện
• Thông tin thư viện
• Đánh giá thư viện đại học
• Đại học Quốc gia Hà Nội
• Sự ra đời của thư viện điện tử
• Lợi ích của thư viện điện tử
• Cấu trúc của thư viện điện tử
• Phần mềm quản trị thư viện điện tử
• Kĩ năng giao tiếp của cán bộ thư viện
• Kĩ năng giao tiếp
• Hoạt động thông tin – thư viện
• Đại học Hà Nội