tailieunhanh - Đề tài: Phẩm chất và năng lực của người giáo viên THPT hiện nay

Mục tiêu chính của đề tài là: Thông qua việc tìm hiểu lý luận và thực tiễn về phẩm chất và năng lực của người giáo viên, nhằm đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông | Phẩm chất và năng lực người giáo viên THPT hiện nay MỤC LỤC A. MỞ 1. Lý do chọn đề tài .1 2. Mục đích nghiên 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 2 4. Đối tượng và khách thể nghiên 5. Giới hạn và phạm vi nghiên 6. Phương pháp nghiên cứu. 3 7. Đóng góp của đề B. NỘI Chương 1. Cơ sở lý . Một số khái niệm có liên Giáo viên THPT là gì .4 Nhân cách là gì .4 . Phẩm chất là gì . 4 . Năng lực là gì .5 . Vị trí vai trò của người giáo viên trong xã . VỊ . Vai . Đặc điểm lao động của người giáo . Yêu cầu phấm chất năng lực của người giáo . Yêu cầu về phẩm chất của người giáo . Yêu cầu về năng lực của người giáo . Tiêu chí đánh giá xếp loại giáo Chương 2. Thực trạng về phấm chất và năng lực của người giáo viên THPT hiện . Đặc trưng phấm chất và năng lực của ngưòi giáo viên Thực trạng về phấm chất và năng lực của người giáo viên hiện nay 18 Một số thành tựu đạt được của giáo viên THPT hiện . Một số hạn chế của giáo viên THPT hiện SVTH Dương Thị Nhật Phẩm chất và năng lực người giáo viên THPT hiện nay____________________ Hạn chế về phẩm . Hạn chế về năng lực. .22 Nguyên nhân dẫn đến thực trạng Chương 3. Một số giải pháp nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực của người giáo viên trường THPT. 26 Cơ sở khoa Các giải pháp. 28 Nâng cao nhận thức của người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục .28 Nhà trường tổ chức kiểm tra đánh giá phê bình và tự phê Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên thể hiện mình góp sức mình vào sự nghiệp nước Giải pháp của xã hội để phát triển đội ngũ giáo Giải pháp đối vói bản thân giáo viên C. KẾT D. TÀI LIỆU THAM SVTH Dương Thị Nhật Phẩm chất và năng lực người giáo viên THPT hiện nay A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nhất tự vi sư bán tự