tailieunhanh - Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy học phần toán cao cấp ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Bài báo trình bày tóm lược về vấn đề dạy học tích hợp và đưa ra một quy trình, các ví dụ vận dụng quy trình dạy học tích hợp liên môn trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (sinh viên thuộc nhóm ngành Điện, Cơ khí). Từ đó giảng viên có thể sử dụng nhằm tạo hứng thú cho sinh viên, nâng cao chất lượng dạy học, góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp sau đào tạo. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 431 (Kì 1 - 6/2018), tr 41-45; 26 VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Lê Bá Phương - Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Ngày nhận bài: 20/01/2018; ngày sửa chữa: 27/04/2018; ngày duyệt đăng: 02/05/2018. Abstract: The article mentions integrated teaching and presents application of integrated learning in teaching advanced mathematics for students at Hanoi University of Industry (in Electricity Faculty and Engineering Faculty). The article gives illustrations on this application in the connection of advanced mathematics knowledge and specialized knowledge. Integrated teaching is applied with aim to encourage the interest of students in studying and improve the quality of learning as well as enhance professional competence of students for their career in the future. Keywords: Integrated teaching, advanced mathematics, Hanoi University of Industry. 1. Mở đầu Dạy học (DH) môn Toán theo hướng gắn với thực tiễn như thế nào đang là một vấn đề, một hướng nghiên cứu thiết thực, cấp thiết trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. DH theo hướng này nhằm phát triển năng lực giải quyết những vấn đề trong cuộc sống, giải quyết những vấn đề trong thực tiễn nghề nghiệp, phù hợp với điều kiện biến đổi nhanh chóng của đời sống và sự phát triển của khoa học - công nghệ. Thực tế cho thấy, Toán cao cấp (TCC) là một môn khoa học công cụ ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (ĐHCNHN), hỗ trợ đắc lực cho các môn khoa học chuyên ngành thuộc lĩnh vực kĩ thuật; trong khi đó việc giảng dạy và học tập TCC ở Trường ĐHCNHN vẫn còn nhiều vấn đề hạn chế cần được nghiên cứu để có những giải pháp góp phần nâng cao hơn chất lượng đào tạo nghề cho SV. Để giúp SV biết vận dụng TCC vào thực tiễn, biết sử dụng TCC để giải quyết các bài toán của môn chuyên ngành, chúng tôi xin đề xuất giải pháp: vận dụng phương pháp DH tích hợp liên môn trong giảng DH phần TCC ở Trường ĐHCNHN. Bài viết này trình bày về vấn đề .