tailieunhanh - Quyết định số 3767/BGDĐT-GDDT

Quyết định số 3767/BGDĐT-GDDT trình bày về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc. Mời các bạn tham khảo! | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SỐ BGDĐT-GDDT V v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm Hà Nội ngày l-tháng 8 năm 2017 học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc Kính gửi - Các sở giáo dục và đào tạo - Các trường dự bị đại học - Các trường Phố thông Vùng cao Việt Bắc Hữu Nghị 80 Hữu Nghị T78. Căn cứ Chỉ thị số 2699 CT-BGDĐT ngày 08 8 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 của ngành Giáo dục Quyết định số 2071 QĐ-BGDĐT ngày 16 6 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mâm non giáo dục phô thông và giáo dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 -2018 trong toàn quốc Bộ Giáo dục và Đào tạo GDĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc như sau A. NHIỆM VỤ CHƯNG Tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XII của Đảng Nghị quyết số 44 NQ-CP ngày 09 6 2014 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết so 29-NQ TW và Kế hoạch hành động của ngành Giáo dục triển khai Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ TW ban hành kèm theo Quyết định số 2653 QĐ-BGDĐT ngày 25 7 2014 của Bộ trưởng Bộ GDĐT Quyết định số 1557 QĐ-TTg ngày 10 9 2015 của Thủ tướng Chính phủ về yiệc phê duyệt một số chỉ tiêu thực hiện các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ đối với đồng bào dân tộc thiểu số gắn với mục tiêu phát triển bền vững sau năm 2015 Quyết định số 402 QĐ-TTg ngày 14 3 2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển đội ngũ cán bộ công chức viên chức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ mới Nghị quyết số 52 NQ-CP ngày 15 6 2016 của Chính phủ vê đây mạnh phát triên nguôn nhân lực các dân tộc thiêu sô giai đoạn 2016-2020 định hướng đến năm 2030. Tiếp tục triển khai thực hiện 09 nhóm nhiệm vụ và 05 giải pháp cơ bản của ngành. Trong đó giáo dục dân tộc vùng dân tộc thiểu số miền núi DTTS MN tiếp tục rà soát quy hoạch lại mạng lưới hệ thống