tailieunhanh - Bài giảng Giáo dục học đại cương (THCS) - ĐH Phạm Văn Đồng

(NB) Bài giảng Giáo dục học đại cương cung cấp cho người học các kiến thức: Giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách, mục đích, nguyên lý giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, người giáo viên phổ thông,. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG KHOA SƯ PHẠM XÃ HỘI I GI NG HỌC PH N GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ ) Giảng viên: L ê ng Tổ bộ môn: Tâm lý – Giá dục - CTĐ n nội bộ Mở đầu: .4 ảng g i – 2013 LỜI NÓI Đ U K ọc giá dục với q yl ậ v n iề c các l k ọc ng iên cứ n ằm p á ín q y l ậ củ các q á rìn ìn n n ân các b yên ng n ứng với các góc độ k ác n iện n ững gồm r ng nó củ sự p á riển cá n ân d ới ản ởng củ giá dục. Giá dục ọc đ i c ơng l mộ r ng n iề ng n đó, nó xem xé , ìm iể q á rìn giá dục rên bìn diện ổng q á n ấ . ọc đ i c ơng m ng l i sẽ l c ỗ dự c p ơng diện địn yên ng n giá dục ọc k ác cả rên ớng c ng v n ững vấn đề cụ Tr ng n iề năm các n đời n ững giá các c ững kế q ả d giá dục giá dục ọc n ớc ể. đ d y công ng iên cứ v c rìn giá dục ọc Đ i c ơng rấ có giá rị n ọc củ các giá s T ế gữ - Đặng Vũ P m Viế V ợng n ững giá p á riển giá dục v k : Giá rìn Giá dục , ê K án Bằng, Vũ gọc rìn n y đ p ản án k á đầy đủ, sâ sắc ọc giá dục mỗi gi i đ n p á riển kin r ng, n ế-x ự ội củ đấ n ớc, p ù ợp với ừng bậc ọc, đ góp p ần íc cực v việc c ng cấp mộ ống kiến ức giá dục ổng ểc n iề ệ củ Với mục đíc p ục vụ sin viên ệ c ầy giá , cô giá đẳng s p m ọc ập ệ r ng cả n ớc. ận lợi môn ọc nên tr ng k ôn k ổ ập b i giảng n y c úng ôi c ỉ rìn b y ngắn gọn mộ số c ơng cơ bản l : Chương 1. Giá dục ọc l mộ k ọc Chương 2. Giá dục v sự p á riển nhân cách Chương 3. Mục đíc , ng yên ly giá dục v ệ ống giá dục q ốc dân Việ Nam. Chương 4. g ời giá viên p ổ ập n nên i liệ ông m k ả nội bộ; mặ k ác rìn độ biên s n củ c úng ôi có i liệ c ắc c ắn còn n iề n c ế. Rấ m ng đ ợc sự đóng góp củ các đồng ng iệp gần x . 2 CHƯƠNG 1. GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC . Giáo dục là một hiện tương xã hội đặc biệt . Giáo dục là một hiện tượng xã hội, một nhu cầu sống còn của con người. * Sự ìn n Tr ng q á rìn sống, c n ng