tailieunhanh - Một số giải pháp về cơ chế chính sách đối với các trường phổ thông dân lập, tư thục tại Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Bài viết này nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp về cơ chế chính sách đối với các trường phổ thông dân lập, tư thục tại Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Để nắm nội dung . | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr 60-63 MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN LẬP, TƯ THỤC TẠI HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Trương Thị Bích - Trần Thị Yến Viện Nghiên cứu Sư phạm - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 05/06/2018; ngày sửa chữa: 25/06/2018; ngày duyệt đăng: 30/06/2018. Abstract: Private-funded education plays an important role in the education of each country, contributing to solving the difficulties on investment for the education. Also, private-funded education meets the diverse needs for learning of people. However, development of private-funded educational institutions requires management policies of the State. The paper suggests solutions on policies for development of private-funded schools in Hanoi such as building policies for encouraging the development of private-funded schools and innovation of management policies for private schools in Hanoi towards autonomy and accountability. Keywords: Private-funded education, and policies, State management, nonprofit education. 1. Mở đầu Trường tư hay các lớp học tư ở Việt Nam có nguồn gốc từ xa xưa, suốt thời gian dài, giáo dục Việt Nam gồm cả giáo dục công lập và tư thục luôn song hành tồn tại. Nhiều đề tài, dự án, các công trình chuyên khảo đã đề cập đến quá trình hình thành và phát triển của trường phổ thông ngoài công lập (NCL). Tài liệu Quản lí giáo dục phổ thông trong bối cảnh phân cấp quản lí giáo dục [1] mặc dù không trực tiếp nói về các nội dung liên quan đến quản lí giáo phổ thông NCL nhưng kết quả nghiên cứu là nền tảng quan trọng giúp các nhà khoa học, các nhà quản lí giáo dục tiếp tục nghiên cứu và bổ sung, hoàn thiện những nội dung về quản lí giáo dục các trường NCL. Hay bài viết Một số vấn đề trong công tác tổ chức quản lí các trường phổ thông bán công [2] nghiên cứu những vấn đề về trình độ học sinh (HS), thu chi học phí, cân đối tài chính đảm bảo sự phát triển của loại hình trường phổ thông bán công. Trong bài .

• Giáo dục học
• Giải pháp về cơ chế chính sách
• Đổi mới giáo dục
• Hoàn thiện hệ thống chính sách quản lí nhà nước
• Đổi mới cơ chế quản lí
• Công tác tổ chức quản lí các trường phổ thông
• Luận văn
• xuất khẩu cà phê
• Việt Nam
• thị trường Hoa Kỳ
• cơ chế thị trường
• hội nhập hóa
• toàn cầu hóa
• chính sách tài chính
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Kiểm soát và Bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường
• Quản lý đất đai
• Chính sách tài chính đất đai
• Quản lý nhà nước về đất đai
• luận văn quản lý ngoại hối ở Việt Nam trong thời gian qua
• khái niệm ngoại hối
• quản lý ngoại hối
• vai trò quản lí ngoại hối
• mục đích quản lí ngoại hối
• cơ chế tỉ giá
• đô thị nước nhà
• đẩy mạnh tiêu thụ
• khách hàng mục tiêu
• chính sách kinh doanh
• môi trường cạnh tranh
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Thị trường thanh toán Việt Nam
• Giải pháp phát triển thanh toán Việt Nam
• Hạn chế thị trường thanh toán Việt Nam
• Xu hướng phát triển thị trường thanh toán
• Chính sách về thị trường thanh toán
• Cơ sở hạ tầng thanh toán
• Hoàn thiện công tác quản lý nhà nước
• Công tác quản lý nhà nước
• Cơ chế chính sách của Nhà nước
• Giải pháp giáo dục tuyên truyền
• Xây dựng làng đường giao thông
• Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Công tác giáo viên chủ nhiệm
• Kỹ năng xử lí tình huống giáo dục
• Kỹ năng tìm hiểu đặc điểm học sinh
• Tổ chức giờ sinh hoạt lớp
• Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp