Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Vật lý
Tổ chức dạy học môn Vật lí dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học ở trung học cơ sở
tailieunhanh - Tổ chức dạy học môn Vật lí dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học ở trung học cơ sở
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học các môn khoa học tự nhiên là một trong những mục tiêu trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Bài viết đề cập việc tổ chức dạy học môn Vật lí dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học ở trung học cơ sở nhằm hình thành và phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 183-187; 283 TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ DỰA TRÊN TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ Cao Thị Sông Hương - Trường Đại học Đồng Tháp Ngày nhận bài: 02/05/2018; ngày sửa chữa: 20/05/2018; ngày duyệt đăng: 28/05/2018. Abstract: Developing science research capacity for junior high school students in teaching natural sciences is one of the goals of the new school curriculum. The article mentions the organization of teaching physics in junior high school according to the process of scientific research in order to form and develop scientific research capacity for students. Keywords: teaching physics, students, process of scientific research. 1. Mở đầu Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, hình thành và phát triển năng lực cho học sinh (HS) là một mục tiêu rất được chú trọng trong dạy học ở trường phổ thông. Theo đó, HS không những được trang bị các khái niệm và nội dung kiến thức, mà còn được học cách để có thể tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên. Bài viết đề cập việc tổ chức dạy học môn Vật lí dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học ở trung học cơ sở. 2. Nội dung nghiên cứu . Nghiên cứu khoa học và tiến trình nghiên cứu khoa học . Nghiên cứu khoa học Có thể hiểu, năng lực nghiên cứu khoa học là các phương pháp mà nhà khoa học sử dụng trong các nghiên cứu của mình để tìm hiểu, khám phá các sự vật, hiện tượng trong thế giới tự nhiên. Quá trình nghiên cứu khoa học thường bao gồm một chuỗi các hành động, được sắp xếp theo một trình tự xác định. Có nhiều cách phân chia các bước của quá trình nghiên cứu khoa học, nhưng nhìn chung gồm các bước cơ bản sau [1]: 1) Đặt câu hỏi; 2) Thu thập thông tin; 3) Đề xuất giả thuyết; 4) Kiểm tra giả thuyết; 5) Phân tích kết quả; 6) Rút ra kết luận (củng cố hay bác bỏ giả thuyết); 7) Báo cáo kết quả. Các hoạt động dạy học dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học giúp HS có sự hiểu biết sâu rộng kiến thức khoa học, đồng thời phát triển năng lực nghiên cứu khoa .
Tuyết Oanh
102
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lí ở trường phổ thông theo định hướng tìm tòi - nghiên cứu góp phần phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở
10
130
3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 trung học phổ thông theo hướng tăng cường vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn
110
26
1
Tổ chức dạy học theo góc bài sự rơi tự do, chương trình vật lí trung học phổ thông và bài nam châm vĩnh cửu, chương trình vật lí trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực học sinh
10
158
2
Tổ chức dạy học trực tuyến môn Vật lí theo mô hình lớp học đảo ngược ở trường trung học phổ thông
5
135
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chương “động lực học chất điểm”, Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của bảng tương tác
33
93
1
Tổ chức dạy học môn Vật lí dựa trên tiến trình nghiên cứu khoa học ở trung học cơ sở
6
78
0
Định hướng một số giải pháp tổ chức dạy học tích hợp qua phân tích những tiềm ẩn trong tổ chức thực hiện
8
122
0
Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở cấp trung học cơ sở
4
121
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức dạy học theo nhóm chương Nhiệt học Vật lí lớp 8
140
121
2
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn tự học theo môđun phần Động lực học chất điểm thuộc môn Vật lí đại cương ở trường Sĩ quan lục quân 1
12
55
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22685
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9535
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8294
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6696
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5777
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Vật lý
Tổ chức dạy học môn Vật lí
Dạy học môn Vật lí
Tiến trình nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học các môn khoa học tự nhiên
Giáo dục đạo đức cho học sinh
Dạy học vật lí
Ngoại khóa vật lí
Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lí
Phát triển năng lực học sinh
Hoạt động ngoại khóa
Dạy học tích hợp môn Vật lí
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Vận dụng kiến thức Vật lí
Lý luận dạy học
Phương pháp dạy học môn Vật lí
Tổ chức dạy học chương Chất khí
Tổ chức dạy học theo góc
Dạy học theo góc môn Vật lí
Dạy học theo góc bài sự rơi tự do
Dạy học theo góc bài nam châm vĩnh cửu
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Tổ chức dạy học trực tuyến
Dạy học trực tuyến môn Vật lí
Mô hình lớp học đảo ngược
Phần mềm dạy học trực tuyến
Dạy học Vật lí 11
Sáng kiến kinh nghiệm
Dạy học môn Vật lí 10
Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học môn Vật lí 10
Tổ chức hoạt động dạy học
Dạy học tích hợp
Phát triển năng lực
Thách thức trong dạy học tích hợp
Tích hợp liên môn Vật lí
Kĩ năng quản lí lớp học
Nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp
Dạy học vật lí gắn với định hướng nghề
Dạy học ngoại khóa môn Vật lí
Dạy học ngoại khóa
Nội dung ngoại khóa vật lí
Hình thức hoạt động ngoại khóa vật lí
Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí
Dạy học theo nhóm
Tổ chức dạy học theo nhóm
Dạy học theo nhóm chương Nhiệt học
Dạy học theo nhóm Vật lý
Dạy học môn Vật lý lớp 8
Soạn thảo tiến trình dạy học theo nhóm
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Sư phạm Vật lí
Quá trình tự học môn Vật lí
Động lực học chất điểm
Vật lí đại cương
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Lí luận phương pháp dạy học môn Vật lý
Dạy học dự án môn Vật lí
Dạy học Điện học
Bồi dưỡng môn Vật lý
Cân bằng của vật rắn
Chuyển động của vật rắn
Phương pháp dạy học Vật lí
Hoạt động dạy học chủ đề tích hợp
Chương trình Vật lý đại học
Bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Vật lí
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
Xây dựng chuyên đề dạy học
Tổ chức dạy học tích hợp
Kỹ thuật thiết kế bài dạy học môn Vật lí
Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục
Khoa học Giáo dục
Tổ chức dạy học Vật lí 10
Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Phát triển năng lực tự học của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
Tổ chức dạy học tự chọn
Tích hợp biến đổi khí hậu dùng trong dạy học
Phương pháp dạy học tích cực
Quản lí của năng lực hợp tác
Dạy học chủ đề tích hợp
Đặc điểm của định luật Vật lí
Các định luật Chất khí
Phương pháp dạy học môn Hóa học
Cảm ứng điện từ
Bồi dưỡng năng lực giải quyết bài tập Vật lí 11
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
256
1
29-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
157
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7
37
156
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
142
0
29-04-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
96
0
29-04-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
103
0
29-04-2024
Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011
12
177
1
29-04-2024
MANAGING NANO-BIO-INFO-COGNO INNOVATIONS
380
93
0
29-04-2024
Thủ thuật Windows : Kết nối mạng và gửi Fax part 10
10
97
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5760
1382
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8294
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.