tailieunhanh - Một số yêu cầu và biện pháp quản lí giáo dục giá trị sống cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật hiện nay

Quản lí giáo dục giá trị sống cho sinh viên ở các trường đại học là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nhằm hình thành những phẩm chất nhân cách cho các em. Sinh viên các trường nghệ thuật được đào tạo để trở thành những cán bộ văn hóa, văn nghệ sĩ nên cần có những hiểu biết về giá trị sống. Bài viết đưa ra những yêu cầu và biện pháp cơ bản trong quản lí giáo dục giá trị sống cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 75-78 MỘT SỐ YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT HIỆN NAY Phạm Thanh Giang - Trường Cao đẳng Múa Việt Nam Ngày nhận bài: 22/03/2018; ngày sửa chữa: 20/05/2018; ngày duyệt đăng: 22/05/2018. Abstract: Living values education for the students is one of the important duties in the training process of universities in order to form the crucial characteristics for students. For students at the colleges of art, this task plays a more important role because they are trained to become culture managers, singers, actors, actress, etc. thus, awareness of living values is required for them. This paper proposes some requirements for living values education for students at colleges of art and the solutions to manage this activity. Keywords: Manage, living values education, students, colleges of art. 1. Mở đầu Quản lí (QL) hoạt động giáo dục giá trị sống (GDGTS) là bộ phận của QL trường học, bao gồm những hoạt động tiến hành lựa chọn, tổ chức và sử dụng các nguồn lực, các tác động của nhà QL, của tập thể sư phạm, của các lực lượng giáo dục theo kế hoạch chủ động và chương trình giáo dục, nhằm thay đổi hay tạo ra hiệu quả giáo dục cần thiết. QL GDGTS là hoạt động của chủ thể QL thực hiện những chức năng QL nhằm đưa hoạt động GDGTS đạt được kết quả mong muốn một cách hiệu quả nhất. QL hoạt động GDGTS cho sinh viên (SV) các trường văn hóa nghệ thuật (VHNT) là hoạt động có ý thức, có định hướng của chủ thể QL đến hoạt động GDGTS, đảm bảo cho quá trình GDGTS đúng mục tiêu, kế hoạch dự kiến, phát huy được một cách tối ưu khả năng của lực lượng giáo dục và cơ sở vật chất của nhà trường. Bài viết này đưa ra những yêu cầu và đề xuất một số biện pháp cơ bản trong QL GDGTS cho SV các trường VHNT. 2. Nội dung nghiên cứu . Những vấn đề chung về quản lí giáo dục giá trị sống cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật Có thể quan niệm: QL GDGTS cho SV các trường VHNT là tổng .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.