tailieunhanh - Ebook Dạy con đơn giản hiệu quả: Phần 2 - NXB Văn hóa Thông tin

sách tuyệt vời nằm trong tủ sách gia đình này sẽ chia sẻ với bạn những "tuyệt chiêu" mà bậc cha mẹ biết dạy con vẫn thực hiện! | CHƯƠNG 4 NHỮNG KỸ NĂNG QUAN TRỌNG HƠN CẢ HỌC HÀNH Trong mắt nhiều bậc phụ huynh, thành tích học tập của con là tất cả. Chỉ cần con được điểm cao, cha mẹ có thể từ bỏ vui chơi, thậm chí từ bỏ công việc để ở nhà chăm sóc. Thế nên ngày càng có nhiều trẻ, điểm thì cao nhưng thiếu kỹ năng sống, chúng không có khả năng tự chăm sóc bản thân, thiếu tinh thần trách nhiệm, không lễ phép, lạnh lùng, ngoài việc học ra chẳng có hoạt động vui chơi nào khác. Những trẻ như vậy khi trưởng thành sẽ rất khó hòa đồng với xã hội. KỸ NĂNG 1: TỰ KIỀM CHẾ Khả năng tự kiềm chế là một năng lực quan trọng của con người, nó là sự tổng hòa của việc chủ động nắm bắt, là khả năng của một cá nhân tự khống chế tâm lý và hành động của mình, là khả năng tự giác lựa chọn mục tiêu, tự điều chỉnh hành vi của mình khi không bị giám sát, kiềm chế kích động, kháng cự lại sự cám dỗ, kiên trì và giữ vững quyết tâm thực hiện mục tiêu. Nó được biểu hiện ở các khía cạnh như kiến thức, tình cảm, hành vi. Khả năng tự kiềm chế tốt là tố chất cần có của một nhân tài thế kỷ XXI. Các nhà nghiên cứu tâm lý Mỹ đã tiến hành nghiên cứu khả năng kiềm chế các nhu cầu của trẻ từ ba đến bốn tuổi trong ba mươi năm. Kết quả cho thấy, những người hồi nhỏ biết chờ đợi, khi trưởng thành đều khá thành công, còn những người không kiềm chế được bản thân thì sự nghiệp không có gì nổi bật. Trên thực tế, những trẻ ở độ tuổi mẫu giáo có khả năng tự khống chế tốt; khi lên tiểu học sẽ có thành tích học tập tốt. Nhiều thầy cô giáo còn phản ánh rằng, có nhiều học trò kỳ thực rất thông minh, nhưng do khả năng tự kiềm chế kém, trong giờ học thường làm việc riêng, giả vờ nghe giảng nhưng tâm trí lại để bên ngoài, dẫn đến hậu quả chúng vừa nghe đã hiểu, nhưng đặt sách xuống là quên ngay, làm bài đâu sai đó. Có nhà khoa học từng làm cuộc khảo sát tại một trường mẫu giáo như sau: Cô giáo mua cho mỗi đứa trẻ một miếng bánh kem, để lên đĩa, bên cạnh đặt một cái thìa. Sau khi mười tám đứa trẻ trong lớp đã ổn định chỗ ngồi, cô giáo nói: “Hôm nay