tailieunhanh - Sử dụng công nghệ hệ thông tin địa lý (GIS) để xây dựng bản đồ phân bố 4 loài thuộc chi khoai môn colocasia schott ở miền Bắc Việt Nam

Việc áp dụng công nghệ thông tin, hệ thông tin địa lý và công nghệ viễn thám mục tiêu nhằm để xây dựng quy trình, xây dựng bản đồ phân bố của 4 loài thuộc chi Khoai môn ở miền Bắc Việt Nam bằng công nghệ (GIS) sẽ hỗ trợ cho điều tra, nghiên cứu sinh học sinh thái, dự đoán vùng phân bố nhằm bảo tồn các loài có giá trị tài nguyên trong chi Khoai môn. | HỘI NGHỊ KHOA HỌC TOÀN QUỐC VỀ SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT LẦN THỨ 5 SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ HỆ THÔNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) ĐỂ XÂY DỰNG BẢN ĐỒ PHÂN BỐ 4 LOÀI THUỘC CHI KHOAI MÔN-Colocasia Schott Ở MIỀN BẮC VIỆT NAM BÙI HỒNG QUANG, NGUYỄN VĂN DƯ, LÊ QUANG TUẤN i n inh h i v T i ng yên inh vậ i n n Kh a h v C ng ngh i a PETER J. MATTHEEWS ng n h Q gia O aka hậ n Chi Khoai môn Colocasia Schott thuộc họ Ráy (Araceae Juss.), ở Việt Nam chi này có khoảng 4-6 loài. Mặc dù có số loài không lớn, nhưng nó là một trong những nguồn tài nguyên thực vật có giá trị rất lớn. Cả 4 loài đã biết của chi này là Khoai môn-Colocasia esculenta L., Dọc mùng-Colocasia gigantea (Blume) Hook. f., Môn li-C. lihengiae . Long & . Liu và Môn lông-C. menglaensis J, H. Li & Z. F. Xu đều được sử dụng làm rau ăn cho người hay gia súc. Trong đó, loài khoa môn (Khoai môn) là một trong những cây có củ ăn được, dễ trồng và phổ biến rộng khắp các nước nhiệt đới trên thế giới. Nó là một loài cây nằm trong hệ thống cây có củ của tổ chức FAO. Loài Dọc mùng có cuống được dùng làm món rau ăn phổ biến ở Việt Nam cũng như các nước Đông Nam Á. Ở Việt Nam, các nghiên cứu trước đây về chi Khoai môn mới chỉ dừng lại ở điều tra và xác định thành phần loài. Mặc dầu là một taxon thực vật quan trọng và có ý nghĩa lớn trong cuộc sống nhưng các nghiên cứu bản đồ phân bố của các loài trong chi Khoai môn vẫn chưa được thực hiện. Gần đây trong đề tài hợp tác nghiên cứu với Bảo tàng Dân tộc học Quốc gia Osaka (Nhật Bản) các chuyến điều tra vùng phân bố, các dẫn liệu về thực vật dân tộc học, sinh học sinh thái đặc biệt là hướng di thực hay nguồn gốc của các loài trong chi Khoai môn đã được tiến hành tại một số điểm, chẳng hạn như Vườn Quốc gia Ba Vì (Hà Nội), VQG Ba Bể (Bắc Kạn), Hoàng Liên Sơn (Lào Cai), Hữu Liên, Mẫu Sơn (Lạng Sơn),. Khu vực miền Bắc Việt Nam rất đa dạng và có sự kết hợp của các yếu tố vị trí địa lý, khí hậu thổ nhưỡng đặc biệt là các yếu tố di thực của thực vật đã hình thành nên nhiều vùng phân bố thích