tailieunhanh - Các nhóm danh lượng từ tiếng Hán và nghĩa của chúng

Lượng từ trong tiếng Hán là loại từ mà trong các ngôn ngữ Ấn Âu không có. Lượng từ không giống với bất kì loại từ nào. Lượng từ tiếng Hán là một hệ thống mở, các danh từ, động từ có ý nghĩa thực đều có thể sử dụng làm lượng từ lâm thời. | 26 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG 5. 李晓琪，现代汉语虚词讲义，北京大 学出版社，2005. 6. 周小兵，越南人学习汉语语法点难度 考察，2007. Số 10 (228)-2014 7. 蔡颖，“正”、“正在”和“在”的用法比较 ，2011. 8. 周玲玄，越南学生汉语程度副词习得 研究，2009. (Ban Biªn tËp nhËn bµi ngµy 23-08-2014) CÁC NHÓM DANH LƯỢNG TỪ TIẾNG HÁN VÀ NGHĨA CỦA CHÚNG GROUPS OF CHINESE NOMINAL CLASSIFIERS AND THEIR MEANINGS NGUYỄN HỒNG NAM (ThS; Đại học Sư phạm TP HCM) Abstract: The term “classifier” or “measure ord” is a part of speech, hich is classified and named after examining 11 Chinese basic word classes. The study into various types of meanings of nominal classifiers has an important role in the research of Chinese grammar. It characterizes a particular feature of Chinese grammar and is a very useful tool for building the general grammatical system of this language. This article aims to collect, classify and analyze the meaning feature of each type of Chinese nominal classifiers. Key words: nominal classifier; types of nominal classifiers; meanings of nominal classifiers. việc quan sát góc độ sự vật đã phân lượng từ ra 1. Mở đầu Lượng từ trong tiếng Hán là loại từ mà trong làm 2 loại: lượng từ đặc trưng loại hình và các ngôn ngữ Ấn Âu không có. Lượng từ không lượng từ phi đặc trưng ngoại hình. Trên cơ sở giống với bất kì loại từ nào. Lượng từ là một phân loại của 3 học giả trên, chúng tôi xuất phát loại từ độc lập, thuộc về phạm trù ngữ pháp từ quan điểm động, tiến hành phân loại danh riêng biệt. Nếu tiến hành phân loại lượng từ theo lượng từ từ góc độ ngữ nghĩa - ngữ pháp. góc độ ngữ pháp truyền thống thì đây là một 2. Các nhóm lượng từ phương pháp mang tính độc lập và tĩnh. Nhưng, . Các đơn vị có hình dáng tương tự nếu kết hợp giữ ngữ pháp và ngữ nghĩa để Có những loại lượng từ khác nhau, nhưng nghiên cứu lượng từ (cụ thể là sự kết hợp giữa thực chất thì đây chỉ là kết quả mà con người lượng từ với danh từ) sẽ là đem lại hiệu quả, bởi thu được thông qua sự quan sát bằng các đây là phương pháp có tính liên hệ và động. phương thức khác nhau ở các góc độ khác Lượng .

• Ngôn ngữ học
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí ngôn ngữ
• Lượng từ trong tiếng Hán
• Danh lượng từ tiếng Hán
• Phương pháp học tiếng Hán
• Tiếng Hán hiện đại
• Tạp chı́ Khoa học
• Rừng ngập mặn
• Chỉ số thực vật
• Phương pháp viễn thám
• Sinh khối tươi
• Tạp chí khoa học
• Bài báo khoa học
• Giải pháp xây dựng tạp chí khoa học
• Tiếu chí tạp chí khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế
• Tiêu chuẩn quốc tế về tạp chí khoa học
• Tạp chí Ngôn ngữ
• Giảng dạy tiếng Anh
• Người Việt học tiếng Anh
• Biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh
• Tính từ chỉ không gian
• Tính từ trong tiếng Việt
• Tính từ trong tiếng Anh
• Hoán dụ trong truyện
• Biện pháp tu từ hoán dụ
• Ngôn ngữ trong văn học
• Ngôn ngữ mẹ đẻ
• Câu giả định giả thuyết
• Câu giả định phản thực tiếng Nhật
• Cấu trúc nếu
• thì trong tiếng Việt
• Ngôn ngữ miêu tả nhân vật
• Ngôn ngữ văn học
• Văn học hiện thực
• Lý thuyết hội thoại
• Ngôn ngữ hội thoại
• Văn chương Nam Cao
• Thành phần câu trong tiếng Việt
• Ngôn ngữ đại danh
• Biểu tượng văn hóa người Thanh Hóa
• Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
• Địa danh gắn với Lê Lợi
• Đại từ nhân xưng
• Tiếng Việt phổ thông
• Ngôn ngữ Thanh Hóa
• Ngôn ngữ địa phương
• Chuyển dịch hàm ý quy ước
• Phiên dịch tiếng Anh
• Dịch bảo toàn hàm quy ước
• Dịch cải thiện hàm quy ước
• Dịch bỏ qua hàm quy ước
• Tu từ ẩn dụ trong thơ
• Thơ tiếng Anh
• Thơ tiếng Việt
• Ngôn ngữ diễn tả nổi buồn
• Ngôn ngữ trong truyện ngắn
• Đặc điểm tình huống hội thoại
• Ngôn ngữ của Tô Hoài
• Ngôn ngữ miêu tả thế giới loài vật
• Ngôn ngữ tạo hình trong tác phẩm
• Xưng hô trên truyền hình
• Ngôn ngữ xưng hô
• Hệ thống từ xưng hô trong giao tiếp
• Lời thoại dẫn trực tiếp
• Ngôn ngữ của Nguyễn Huy Thiệp
• Cận lời trong hội thoại
• Thông điệp trong phát ngôn
• Ngôn ngữ trì hoãn
• Lý thuyết hành động ngôn ngữ
• Văn chương Hàn Mặc Tử
• Lý thuyết kết trị
• Ngôn ngữ thơ văn
• Giáo dục tiếng mẹ đẻ
• Văn hóa ngôn ngữ người Gia rai
• Bộ chữ viết cho người Gia rai
• Thành ngữ so sánh ngang bằng
• Thành ngữ tiếng Anh
• Đặc điểm văn hóa dân tộc
• Đặc trưng văn hóa ngôn ngữ
• Giảng dạy tiếng Anh không chuyên
• Phương pháp học tiếng Anh
• Đào tạo tiếng Anh
• Nâng cao kỹ năng học tiếng Anh
• Tạo động lực học ngoại ngữ cho học sinh
• Kỹ năng tạo hứng thú học tập
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quyền lực của giáo viên
• Quan hệ thầy trò
• Cải thiện giảng dạy và học tập