tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất Trường Cao đẳng công nghệ thông tin Hữu nghị Việt - Hàn

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động GDTC của Trường Cao đẳng CNTT Hưu nghị Việt - Hàn, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDTC nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học môn GDTC tại trường. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HOÀNG T ỌNG D NG BI N HÁ N HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TH CH T T NG C O Đ NG C NG NGH THÔNG TIN H NGH VI T - HÀN Chuyên ngành : Mã số TÓM TẮT uản lý giáo dục : ẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2013 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. NG Phản biện 1: . NG Phản biện 2: . NG N Đ C CH NH N B O HOÀNG TH NH N TH MỸ ỘC Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 24 tháng 5 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đai học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. 1 M ĐẦ 1. Lý do chọn đề tài: Công tác G TC trong các trường Đại học, Cao đ ng là một m t giáo dục uan trọng, một bộ phận không th tách rời c a chất lượng đào tạo n i chung Ngay từ năm 1946, khi đất nước còn rất nhiều việc phải làm như Ch tịch Hồ Chí Minh đã kêu gọi toàn dân tập th dục: “Hỡi đồng bào toàn quốc! Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần đến sức khoẻ mới thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là làm cho cả nước yếu ớt một phần. Mỗi một người dân mạnh khoẻ tức là làm cho cả nước khỏe mạnh. Dân cường thì nước thịnh, tôi mong đồng bào ai cũng gắng tập thể dục”. Công tác GDTC cho học sinh đã trở thành một m t giáo dục không th thiếu được trong nhà trường. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III đã xác định đúng đắn vị trí c a công tác th dục th chất Đảng coi con người là vốn quý giá nhất c a chế độ XHCN. Vì vậy, việc bảo vệ, bồi dưỡng và nâng cao th chất con người là nghĩa vụ và mục tiêu cao quý c a các ngành Y tế, Giáo dục và Th dục th thao. Công tác G TC trong các trường Đại học và cao đ ng hiện na , công tác G TC được bản th n nhà trường c ng như bộ ch uản hết sức uan t m th hiện ua việc thường xu ên đ i mới, n ng cao về trang thiêt bị c sở vật chất, s n bãi dụng cụ và cả về đội ng giáo viên Nhưng trong th c tế, xuất phát từ nh ng vấn