tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại Trường Trung cấp Xây dựng Miền Trung

Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất biện pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại Trường Trung cấp Xây dựng Miền Trung trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nghề Điện công nghiệp của trường. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ THU LỆ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG MIỀN TRUNG Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2016 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. DƯƠNG MỘNG HÀ Phản biện 1: . PGS. TS. Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Phản biện 2: . Trần Văn Hiếu Luận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 09 tháng 01 năm 2016 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực thì đào tạo nghề luôn được coi là vấn đề then chốt nhằm tạo ra đội ngũ công nhân kỹ thuật có trình độ kiến thức chuyên môn, có kỹ năng và thái độ nghề nghiệp phù hợp yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, đáp ứng sự biến đổi cơ cấu kinh tế, đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu lao động. Xã hội càng phát triển, nhu cầu về sản xuất và xây dựng cơ sở vật chất ngày càng cao, đòi hỏi một số lượng lớn người lao động được đào tạo và có tay nghề cao. Tuy nhiên có rất nhiều người sau khi tốt nghiệp các trường dạy nghề vẫn không đáp ứng được yêu cầu công việc hoặc thường ít vận dụng được những gì sau khi học hay muốn làm việc được thì phải chấp nhận qua quá trình “đào tạo lại”. Điều này gây lãng phí rất nhiều về tiền của và thời gian đối với người học. Những hạn chế này xuất phát từ nhiều nguyên nhân, song nguyên nhân cơ bản chính là xuất phát từ chất lượng đào tạo. Một trong những nguyên nhân của vấn đề nói trên, đó là chất lượng đội ngũ công nhân kỹ thuật tốt nghiệp từ các trường dạy nghề chưa đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội. Đối với những học sinh đang có việc làm chưa đáp ứng yêu cầu công việc của nhà tuyển dụng. Xuất phát từ những lý do trên, tôi chọn nghiên cứu đề .