tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

Mục đích nghiên cứu: Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Pl iku, tỉnh Gia Lainhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN QUỐC ĐẠT BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: . LÊ QUANG SƠN Phản biện 1: . VÕ NGUYÊN DU Phản biện 2: TS. TRẦN XUÂN BÁCH Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng 9 năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Lịch sử phát triển của xã hội đã khẳng định rằng, ở bất cứ cộng đồng nào cũng hình thành việc giáo dục, đó là sự truyền thụ cho thế hệ trẻ hiểu biết niềm tin, thái độ, kỹ năng sống để sinh tồn và phát triển, hình thành nhân cách con người. Đối với Việt Nam từ xa xưa ông cha ta rất chú trọng đến giáo dục, đã khắc vào bia Quốc Tự Giám rằng: “Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh thì thế nước cường, nguyên khí yếu thì thế nước tàn”. Trong quá trình xây dựng đất nước, Việt Nam ta luôn luôn đề cao và coi trọng vai trò của công tác GDĐĐ với khẩu hiệu: “Tiên học lễ, hậu học văn”. Quá trình đổi mới Đảng và Nhà nước ta đã rất chú trọng sự nghiệp giáo dục, x m giáo dục là quốc sách hàng đ u với mục tiêu: “ à tạ c n người i t am h t t iển t àn i n, có ạ c, t i th c, tư ng c lậ c kh , th m m và nghề nghi , t ung thành với lí n t c và C h m ch t năng l c c a c ng H, hình thành và n, i ư ng nh n c ch, ng yêu c u y ng v t quốc” [Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020] Nhân loại đang sống trong thập niên đ u tiên của thế kỷ XXI với bao hy vọng và thách thức. Đây là thế kỷ của những phát triển đột biến của khoa học, kỹ thuật; kỷ nguyên của công nghệ thông tin và tự động hoá. Nền kinh tế thế giới phát triển mạnh mẽ th o