tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS, từ đó đề xuất cho cán bộ quản lý cấp trường những biện pháp quản lý GDĐĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TÔN NỮ THÙY TRANG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2016 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Phản biện 1: Thị Tam Thanh Phản biện 2: . Lê Quang Sơn Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 09 tháng 01 năm 2016 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong mục tiêu giáo dục của nhà trường nước ta hiện nay. Quận Hải Châu là quận trung tâm của thành phố Đà Nẵng, song vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THCS cũng đang đối mặt với nhiều thử thách của thời đại. Nhằm giúp cho giáo viên và cán bộ quản lý có các biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng để góp phần tạo chuyển biến tích cực, đào tạo ra những con người phát triển toàn diện về nhân cách và tài năng, làm nguồn nhân lực có giá trị cho đất nước, tôi chọn đề tài nghiên cứu “Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay” làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ quản lý giáo dục, chuyên ngành Quản lý giáo dục. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS, từ đó đề xuất cho cán bộ quản lý cấp trường những biện pháp quản lý GDĐĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. 3. Khách thể nghiên cứu và đối tƣợng nghiên cứu . Khách thể nghiên .