tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Biện pháp quản lý giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh các trường trung học cơ sở dân tộc nội trú tỉnh Gia Lai

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh các trường THCS DTNT tỉnh Gia Lai, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý công tác giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các Trường THCS DTNT tỉnh Gia Lai. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG MĂNG THẮNG LỢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH GIA LAI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: . LÊ QUANG SƠN Phản biện 1: . NGUYỄN SỸ THƯ Phản biện 2: TS. TRẦN XUÂN BÁCH Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng 9 năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trước yêu cầu của xã hội và thực tế của ngành, các cấp quản lý giáo dục và các nhà giáo cần nhận thức đầy đủ vai trò và trách nhiệm của mình, khẩn trương đổi mới quản lý giáo dục, quá trình dạy học, tăng cường giáo dục đạo đức. Định hướng phát triển nhân cách toàn diện, hiện đại cho học sinh trên nền tảng có giá trị truyền thống của dân tộc, tạo ra nguồn nhân lực mới có sức mạnh tổng hợp phục vụ đắc lực cho mục tiêu, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và địa phương. Thực tiễn giảng dạy và quản lý nhà trường THCS DTNT chúng tôi nhận thấy ở lứa tuổi học sinh THCS, việc giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc thiểu số, có ý nghĩa rất quan trọng trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Đặc biệt là giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc thiểu số địa phương. Hiện nay, các cấp quản lý giáo dục chưa quan tâm đúng mức với công tác này. Mặc dù các trường đã tiến hành giáo dục nhưng còn sơ sài, chưa chú trọng đến nội dung giáo dục, chương trình giáo dục chưa cụ thể. Thực tiễn cho thấy, công tác giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc thiểu số ở các trường dân tộc nội trú cần phải cụ thể, phương pháp dạy học cụ thể, giáo viên và học sinh cùng tìm hiểu thì mới có tính hiệu quả. Gia Lai là một tỉnh có nhiều dân tộc .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.