tailieunhanh - English nursery rhymes from a multimodal discourse analysis perspective

This paper presents a multimodal discourse analysis of ENRs. The aim is to explore the experiential meaning conveyed in ENRs both verbally and visually and the correlations between the two modes in constructing the experiential meanings. The results of the investigation are useful not only for the teaching of English as a foreign language in general and of ENRs in particular but also for facilitating children’s reading skills and improving their vocabulary. | 11, 2017 Tạp chí Khoa học - Trường ĐH Quy Nhơn, ISSN: 1859-0357, Tập 11, SốTập 4, 2017, ENGLISH NURSERY RHYMES FROM A MULTIMODAL DISCOURSE ANALYSIS PERSPECTIVE VÕ THỊ MỸ TIÊN Học viên Cao học Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Quy Nhơn ABSTRACT This paper presents a multimodal discourse analysis of ENRs. The aim is to explore the experiential meaning conveyed in ENRs both verbally and visually and the correlations between the two modes in constructing the experiential meanings. The results of the investigation are useful not only for the teaching of English as a foreign language in general and of ENRs in particular but also for facilitating children’s reading skills and improving their vocabulary. Keywords: English nursery rhymes, experiential meaning, image-text correlations. TÓM TẮT Đồng dao tiếng Anh dưới góc nhìn của phân tích diễn ngôn đa thức Bài báo khảo sát đồng dao tiếng Anh theo hướng phân tích diễn ngôn đa thức. Cụ thể, bài báo khảo sát nghĩa kinh nghiệm của đồng dao tiếng Anh cả về mặt ngôn từ lẫn hình ảnh và đồng thời giải thích mối tương quan giữa chúng trong việc xây dựng nghĩa kinh nghiệm. Kết quả phân tích cho thấy nghiên cứu này không chỉ hữu ích cho việc dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ nói chung, dạy đồng dao tiếng Anh nói riêng mà còn giúp phát huy kĩ năng đọc và phát triển từ vựng của trẻ. Từ khóa: Đồng dao tiếng Anh, nghĩa kinh nghiệm, mối tương quan giữa hình ảnh và ngôn từ. 1. Introduction Children who are brought up with songs and stories will benefit from a wider vocabulary and a greater confidence in using their own language. The same can be said of learning a second language. Nursery rhymes are such a rich source of songs and stories. With the development of multimedia, nursery rhymes are displayed more attractively, lively, and effectively via images or videos. Interestingly, even a young child who does not know how to write or read yet can understand the theme of the rhyme by looking at the illustrations. In what way do

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.