tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Xây dựng tập thể sư phạm trường THPT trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai theo hướng tổ chức biết học hỏi
Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng xây dựng TTSP các trường THPT trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai, từ đó đề xuất các biện pháp xây dựng TTSP các trường này theo hướng TCBHH. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÙI QUANG VINH XÂY DỰNG TẬP THỂ SƯ PHẠM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CHƯ SÊ, TỈNH GIA LAI THEO HƯỚNG TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. Lê Đình Sơn Phản biện 1: . Nguyễn Sỹ Thư Phản biện 2: . Lê Quang Sơn Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý giáo dục họp tại Đại Học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng 09 năm 2015. Có thể tìm hiểu Luận văn tại: - Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Việc xây dựng TTSP nhà trường theo hướng TCBHH là một yêu cầu cấp thiết để huy động và lôi cuốn toàn thể CBQL, GV, NV tham gia vào việc học tập và trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau; phát hiện và giải quyết vấn đề, đóng góp các ý kiến xây dựng, các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục; phát huy và khuyến khích mỗi GV tự hoàn thiện bản thân mình để thích ứng được với những thay đổi, góp phần cho sự phát triển và thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ GD của nhà trường. Xây dựng TTSP theo hướng TCBHH là một tiếp cận hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Song, đây là việc không dễ dàng, cần được nghiên cứu thấu đáo, cần được thực hiện một cách bài bản, hệ thống và khoa học, phù hợp với tình hình thực tế, đặc biệt đối với các địa phương còn nhiều khó khăn như khu vực Tây nguyên. Với lý do trên đây, tôi chọn đề tài: “Xây dựng tập thể sư phạm trường THPT trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai theo hướng tổ chức biết học hỏi” làm vấn đề nghiên cứu cho luận văn thạc sỹ chuyên ngành QLGD. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng xây dựng TTSP các trường THPT trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai, từ đó đề xuất các biện pháp xây dựng TTSP các trường này theo hướng TCBHH. 2 3. Khách thể và đối
đang nạp các trang xem trước
