tailieunhanh - Đề kiểm tra HK 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2015 - THPT Chuyên Lê Quý Đôn

Đề kiểm tra HK 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2015 - THPT Chuyên Lê Quý Đôn tư liệu này sẽ giúp cho bạn học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn. | SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2014-2015 Môn: Vật lý - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II I. Mục tiêu bài kiểm tra: - Nhằm kiểm tra các kiến thức các chương đã học ở chương IV, V, VI, VII - Kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của học sinh so với mục tiêu của chương trình đề ra. 1. Về kiến thức: - HS nhận biết và hiểu được các kiến thức cần nắm trong chương IV, V, VI, VII - Vận dụng các kiến thức trên để giải bài tập ở các cấp độ khác nhau 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tái hiện, tổng hợp kiến thức, kỹ năng vận dụng lý thuyết để giải toán. II. Khung ma trận đề kiểm tra: 1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH . Cấp độ Tên Chủ đề Chủ đề: Từ trường ( điểm) Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề: Cảm ứng điện từ ( điểm) Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu - Viết biểu thức tính cảm ứng từ tại 1 điểm, lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện, nguyên lí chồng chất từ trường, lực lo-ren-xơ tác dụng lên một hạt mang điện chuyển động trong từ trường. - Vẽ vectơ lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, vectơ lực lo-ren-xơ tác dụng lên một hạt mang điện chuyển động trong từ trường, vectơ cảm ứng từ tại một điểm. điểm 5% điểm 5% - Nêu định nghĩa hiện tượng cảm ứng điện từ, hiện tượng tự cảm, phát biểu định luật Lenzt về chiều dòng điện cảm ứng, định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. - Viết biểu thức từ thông, suất điện động cảm ứng, suất điện động tự cảm. điểm 15% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Tính cảm ứng từ tổng hợp tại một điểm - Tính lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện. - Tính độ lớn lực lo-ren-xơ tác dụng lên một điện tích chuyển động trong từ trường. - Xác định phương chiều của vectơ cảm ứng từ tổng hợp và bài toán ngược. - Tìm vị trí mà ở đó cảm ứng từ triệt tiêu và ngược lại. điểm 15% - Tính từ thông qua 1 diện tích S đặt trong từ trường. - Xác định chiều dòng điện cảm ứng. - Tính độ lớn suất điện