tailieunhanh - Vài suy nghĩ về quan niệm sáng tác và phê bình văn học Pháp đương đại

Mục đích của bài viết là trình bày những suy nghĩ về khía cạnh hiện tồn và vận hành của văn học Pháp đương đại, đồng thời xem xét mối tương quan của văn học với thế giới ngôn ngữ. Nếu văn học luôn khởi đi từ ngôn ngữ thì chúng ta có thể nhìn nhận thế giới ngôn ngữ như một thực tại hay một giá trị tự thân của văn học. Một cách cụ thể, chúng tôi muốn nhấn mạnh đến yếu tố ngôn ngữ như một không gian sáng tác và phương thức mở đường cho giới nghiên cứu và phê bình. Để chứng minh cho giả thiết này, chúng tôi sẽ nêu ra những trường hợp cụ thể như Roland Barthes hay Jacques Lacan trong việc vận dụng ngôn ngữ để giải thích văn học và chủ thể văn học. Đối với sáng tác, Christian Prigent được xem như một điển hình trong tư cách là tác giả đương đại đi tìm không gian hiện hữu cho tác phẩm của mình nơi ngôn ngữ. | Science & Technology Development, Vol 15, 2012 VÀI SUY NGHĨ V QUAN NI M SÁNG TÁC VÀ PHÊ BÌNH VĂN H C PHÁP ĐƯƠNG Đ I Ph m Văn Quang Trư ng Đ i h c Khoa h c Xã h i và Nhân văn, ĐHQG-HCM TÓM T T: M c ñích c a Bài vi t là trình bày nh ng suy nghĩ v khía c nh hi n t"n và v n hành c a văn h c Pháp ñương ñ i, ñ"ng th i xem xét m i tương quan c a văn h c v i th gi i ngôn ng . N u văn h c luôn kh i ñi t# ngôn ng thì chúng ta có th nhìn nh n th gi i ngôn ng như m t th c t i hay m t giá tr t thân c a văn h c. M t cách c th , chúng tôi mu n nh n m nh ñ n y u t ngôn ng như m t không gian sáng tác và phương th$c m ñư ng cho gi i nghiên c$u và phê bình. Đ ch$ng minh cho gi thi t này, chúng tôi s1 nêu ra nh ng trư ng h(p c th như Roland Barthes hay Jacques Lacan trong vi c v n d ng ngôn ng ñ gi i thích văn h c và ch th văn h c. Đ i v i sáng tác, Christian Prigent ñư(c xem như m t ñi n hình trong tư cách là tác gi ñương ñ i ñi tìm không gian hi n h u cho tác ph&m c a mình nơi ngôn ng . T khoá: Văn h c Pháp, quan ni m sáng tác, phê bình, ngôn ng , ch th , phân tâm. « Chúng ta ñã ñi vào m t k nguyên c a h u- contemporain), thu t ng" do nhà văn Michel văn h c (postlittéraire). Hai ngàn năm văn Chaillou t o ra ñ ám ch& tính ch t ph c t p minh ñã hình thành nên cái chúng ta là ñang h*n ñ n c a m t tình tr ng văn h c Pháp trong trôi qua, và ñ#ng gi v nghĩ r/ng văn h c s1 s v n hành c a nó luôn hi n h u » [1]. L i tuyên b này c a XX và nh"ng năm ñ u c a th k XXI. « H u- Richard Millet, tác gi$ c a hàng lo t ti u lu n văn h c » hay « văn h c c c-ñương ñ i » gây tranh cãi v các giá tr c a văn h c Pháp không ph$i là tên g i nh"ng trào lưu m i mà ñương ñ i, có v. như là m t c$m giác « v5 ch& là cách di n ñ t hay truy n ñ t gi"a các nhà m ng v văn h c ». Nhìn nh n văn h c ph# nghiên c u và s$n ph%m văn h c ñ xác ñ nh s thu c vào xã h i và tình tr ng c a xã h i, tác ph n c a văn h c hi n nay. Đ tìm hi u v giá gi$ c a Qu y r i văn h c (Harcèlement tr c a văn h c Pháp

• Ngôn ngữ học
• Quan niệm sáng tác
• Phê bình văn học Pháp đương đại
• Văn học Pháp đương đại
• Văn học thế giới
• Thế giới ngôn ngữ
• Quan niệm sáng tác của Nguyễn Du
• Quan niệm sáng tác của Đỗ Phủ
• Thơ Nguyễn Du
• Thơ Đỗ Phủ
• Sự tương đồng
• Quan niệm của Nguyễn Trãi
• Vai trò của người nghệ sĩ
• Trách nhiệm của người nghệ sĩ
• Sáng tác văn nghệ
• Cảm hứng sáng tác nghệ thuật
• Tương đồng của Nguyễn Du và Đỗ Phủ
• Khác biệt giữa Nguyễn Du và Đỗ Phủ
• Tư tưởng nghệ thuật của Nguyễn Du
• Tư tưởng nghệ thuật của Đỗ Phủ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Văn học Việt Nam
• Quan niệm nghệ thuật
• Nhà văn Phan Khôi
• Sáng tác trước năm 1945
• Văn học nghệ thuật
• Luận văn Tiến sĩ
• Luận văn Văn học
• Hành trình sáng tác thơ Xuân Diệu
• Quan niệm nghệ thuật của Xuân Diệu
• Văn học nghệ thuật Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Quan niệm văn học
• Cao Bá Quát
• Thơ chữ Hán Cao Bá Quát
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học xã hội
• Phan Khôi
• Luận văn thạc sĩ Lý luận văn học
• Nghệ thuật tự sự
• truyện ngắn Dạ Ngân
• Sự nghiệp sáng tác Dạ Ngân
• Quan niệm sáng tác văn học
• Nghệ thuật tổ chức cốt truyện
• luận văn
• nhà văn Cao Duy Sơn
• Quá trình sáng tác
• nghệ thuật về con người
• phương diện nghệ thuật
• Truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ
• Đặc điểm truyện thiếu nhi của Phạm Hổ
• Quan niệm sáng tác của Phạm Hổ
• Cảm hứng trong truyện Phạm Hổ
• Tư tưởng trong truyện của Phạm Hổ
• Nghệ thuật kể chuyện thiếu nhi Phạm Hổ
• Quản lý về giới
• Chính sách kinh tế
• Khái niệm giới
• Môi trường tương tác
• Phân công lao động theo giới
• Bình đẳng giới
• Truyện cổ tích
• Quan niệm về cốt kể
• Văn học dân gian Việt Nam
• Sáng tác thơ ca dân gian
• Thi pháp các thể loại văn học dân gian
• Nguyễn Minh Châu
• Hhình tượng người phụ nữ
• Thời đại anh hùng
• Thế giới nghệ thuật
• Văn học hiện đại
• Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam
• Thế giới nhân vật
• Văn học Nguyễn Tuân
• Quan niệm thẩm mỹ
• Quan niệm văn chương
• Nguyễn Ngọc Tư
• Truyện ngắn Việt Nam
• giảng văn cấp 3
• kiến thức văn học
• tài liệu văn học Việt Nam
• bài giảng văn cấp 3
• giáo án văn học cấp 3