tailieunhanh - Rèn luyện kỹ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sinh viên ngành sư phạm Tin học
Bài viết này đề xuất một số biện pháp tổ chức và rèn luyện kỹ năng ĐGKQHT của học sinh cho SV Sư phạm Tin học trong dạy học các học phần phương pháp dạy học Tin học. | Trường Đại học Vinh Tạp chí khoa học, Tập 46, Số 2B (2017), tr. 21-27 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC Phan Lê Na, Hồ Thị Huyền Thương Trường Đại học Vinh Ngày nhận bài 10/3/2017, ngày nhận đăng 15/8/2017 Tóm tắt. Kiểm tra, đánh giá (ĐG) kết quả học tập (KQHT) là nội dung quan trọng trong quá trình dạy học. Trong chu n ngh nghi p gi o vi n trung học phổ th ng, năng c ĐG KQHTcủa học sinh đ c em à một trong nh ng năng c quan trọng của ng i gi o vi n Muốn ĐG KQHT của học sinh một cách chính xác, sinh viên (SV) phải biết vận dụng khoa học v đo ng, ĐG trong giáo dục, tổ chức tiến hành ĐG một cách chính xác, hi u quả và khách quan. Trong tr ng đại học, chúng ta phải tích c c chu n bị cho SV s phạm kiến thức và kỹ năng v ĐG KQHT của học sinh. Giải pháp quan trọng, cần thiết là tăng c ng tổ chức rèn luy n kỹ năng ĐG KQHTcho ng i học theo h ớng tích h p trong các học phần nghi p vụ s phạm. 1. Đặt vấn đề Hi n nay, ch ơng trình đào tạo giáo viên ngành S phạm Tin học của Tr ng Đại học Vinh có các học phần v ph ơng pháp giảng dạy: Phương pháp dạy học Tin học, Phân tích chương trình Tin học THPT, Ứng dụng CNTT trong dạy học. Mỗi học phần gồm 3 đến 4 tín chỉ. Trong các học phần đó, kiến thức v đo ng, ĐG KQHT của học sinh chỉ mới đ c giới thi u trên nh ng nét khái quát. Vì vậy, vi c tăng c ng h ớng dẫn, tổ chức rèn luy n các kỹ năng ĐG KQHT theo h ớng tích h p trong các học phần nghi p vụ s phạm là hết sức cần thiết. Bài viết này đ xuất một số bi n pháp tổ chức và rèn luy n kỹ năng ĐG KQHT của học sinh cho SV S phạm Tin học trong dạy học các học phần ph ơng pháp dạy học Tin học. 2. Ý nghĩa của kỹ năng kiểm tra, đánh giá trong hoạt động dạy học Hi n vẫn tồn tại nh ng định nghĩa khác nhau v kỹ năng Có ý kiến cho rằng kỹ năng à năng c hay khả năng chuy n bi t của một cá nhân trong hoạt động, đ c sử dụng để giải quyết tình huống hay công vi c phát sinh trong cuộc sống. Lại có ý kiến cho rằng kỹ năng à năng l c .
đang nạp các trang xem trước
