tailieunhanh - Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng

Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management, 2017, Vol. 9, No. 9, pp. 95-103 This paper is available online at THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN CHUYÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG Trịnh Ngọc Tùng1 Tóm tắt. Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng Sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. Từ khóa: Dạy học môn chuyên, trường THPT chuyên, đảm bảo chất lượng. 1. Mở đầu Trong giáo dục đào tạo, đảm bảo chất lượng được xem như là một hệ thống các biện pháp, các hoạt động có kế hoạch, được tiến hành trong và ngoài nhà trường để đạt mục tiêu đã dự kiến. Dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng chính là cơ sở để quản lý dạy học đảm bảo chất lượng như mục tiêu đã đề ra. Chính vì thế, cần phải dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng. Quá trình này diễn ra hai hoạt động: hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Hai hoạt động này tuân thủ nội dung, chương trình môn chuyên, được kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn trường chuyên và hướng tới mục tiêu là phát hiện, tuyển chọn những học sinh có tư chất thông minh, sáng tạo để đào tạo, bồi dưỡng các em trở thành những con người phát triển toàn diện cả về đức - trí - thể - mĩ và trở thành nhân tài của đất nước. Nội dung dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng bao gồm hai phần nội dung nâng cao và nội dung chuyên sâu. Nội dung nâng cao được quy định trong chương trình nâng cao môn chuyên theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, nội dung chuyên sâu được xây dựng dưới dạng các chuyên đề (Trịnh Ngọc Tùng, 2017 ). Trong hoạt động dạy .