tailieunhanh - Chất lượng sinh viên tốt nghiệp của Đại học Quốc gia Hà Nội dưới góc nhìn của người sử dụng lao động

Nghiên cứu được thực hiện trên khách thể là nhà sử dụng lao động đánh giá sinh viên tốt nghiệp (SVTN) của Đại học Quốc gia Hà Nội trong vòng 10 năm trở lại đây làm cơ sở để điều chỉnh chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Kết quả cho thấy: Trên 50% SVTN của Đại học Quốc gia Hà Nội giữ những nhiệm vụ quan trọng trong Tổ chức đồng thời nhà sử dụng lao động (NSDLĐ) hài lòng ở mức cao về năng lực nghề nghiệp của SVTN. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 32, Số 1 (2016) 20-26 Chất lượng sinh viên tốt nghiệp của Đại học Quốc gia Hà Nội dưới góc nhìn của người sử dụng lao động Sái Công Hồng* Viện Đảm bảo Chất lượng Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, Tầng 6, Nhà C1T, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Tóm tắt Nghiên cứu được thực hiện trên khách thể là nhà sử dụng lao động đánh giá sinh viên tốt nghiệp (SVTN) của Đại học Quốc gia Hà Nội trong vòng 10 năm trở lại đây làm cơ sở để điều chỉnh chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Kết quả cho thấy: trên 50% SVTN của Đại học Quốc gia Hà Nội giữ những nhiệm vụ quan trọng trong Tổ chức đồng thời nhà sử dụng lao động (NSDLĐ) hài lòng ở mức cao về năng lực nghề nghiệp của SVTN. Nhận ngày 26 tháng 9 năm 2015, Chỉnh sửa ngày 07 tháng 11 năm 2015, Chấp nhận đăng ngày 25 tháng 3 năm 2016 Từ khóa: Chất lượng, sinh viên tốt nghiệp, người sử dụng lao động, chương trình đào tạo, nhu cầu xã hội. 1. Đặt vấn đề * đo lường mức độ đáp ứng với công việc của sinh viên đại học sau khi ra trường thông qua cuộc khảo sát thực tế một số doanh nghiệp. Nghiên cứu thí điểm được thực hiện nhằm đo lường mức độ đáp ứng với công việc của SVTN đại học thông qua ý kiến NSDLĐ. Đối tượng nghiên cứu là mức độ đáp ứng với công việc của SVTN. Khách thể nghiên cứu là NSDLĐ. Về thời gian nghiên cứu: nghiên cứu được thực hiện trong học kì I năm học 2014 2015 (từ tháng 07/2014 đến tháng 11/2014). Nghiên cứu được tiến hành trên SVTN trong 10 năm trở lại đây tại Đại học Quốc gia Hà Nội. Kết quả nghiên cứu thí điểm là cơ sở nhắm mở rộng phạm vi nghiên cứu nhằm để điều chỉnh chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội với tất cả các ngành học của Đại học Quốc gia Hà Nội. Chất lượng đào tạo là vấn đề quan tâm không chỉ của các nhà quản lí giáo dục, giảng viên, sinh viên mà còn của cả xã hội. Thực tế cho thấy, mặc dù giáo dục đại học đã rất nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo trong suốt thời gian qua nhưng rất nhiều sinh viên ra trường không xin được .