tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu nhận thức của sinh viên khoa giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Hiện nay, bậc học mầm non đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có trách nhiệm gieo những hạt giống tốt, mầm non tốt tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ mai sau. Bởi vì sản phẩm này là kết quả tổng hợp của cả cô lẫn trò nhằm biến những tinh hoa của nền văn minh xã hội thành tài sản riêng của trò. Đặc điểm đó của nghề dạy học quy định một cách khách quan những phẩm chất tâm lý cần phải có trong toàn bộ nhân cách của người giáo viên. | Kết quả bảng 1 cho thấy: 100% sinh viên khẳng định các tiêu chuẩn xếp loại các tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của chuẩn theo “Chuẩn nghề nghiệp GVMN” là phù hợp, qua đó nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên chuẩn bị cho sinh viên những kiến thức, những kỹ năng cần thiết để tạo tiền đề cho việc sinh viên trang bị kiến thức nghề nghiệp một cách dễ dàng hơn. Điều đó khẳng định phát triển phẩm chất, năng lực về nghề nghiệp là tiền đề quan trọng cho việc phát triển toàn diện củasinh viên. Đó là nền tảng vững chắc cho sự phát triển nhận thức ở sinh viên cũng như khả năng tham gia vào các công việc, trách nhiệm của sinh viên với xã hội. Khi sinh viên khoa giáo dục mầm non có ý thức rõ ràng và tích cực về chuẩn nghề nghiệp GVMN, các bạn sẽ tự chủ và tự tin hơn trong công việc của mình. Nếu sinh viên không hiểu rõ về vấn đề này ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường có thể gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống sau này. Vì vậy giáo viên cần hỗ trợ các bạn để họ phát triển tốt về nhận thức chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.