Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường đại học Lạc Hồng
tailieunhanh - Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường đại học Lạc Hồng
Bài viết này thông qua điều tra khảo sát thực tế đánh giá tình hình học tập của sinh viên theo chương trình học tín chỉ của trường đại học Lạc Hồng. Từ đó hoàn thiện chương trình đào tạo, hoàn thiện chuẩn đầu ra cho trường đại học Lạc Hồng, đồng thời có những đề xuất thích hợp cho các trường hợp trong hệ thống các trường đại học ngoài công lập áp dụng. | TÀI LIỆU HỘI NGHỊ CDIOTOÀN QUỐC 2012 Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập Quốc tế Mô hình CDIO NATIONAL CDIO CONFERENCE 2012 Meeting Society Needs and Global Integration The CDIO Approach Ngày 23 - 24 tháng 8 năm 2012 MR-06 Triển khai đồ án Capstone chuyên ngành Còng nghệ phần mềm theo tiếp cân CDIO tại đai học Duy Tàn. 66 Truơng rén Vũ. Nguyền Đửc Mận Lè Nguyên Bào Trường Đại Học Duy Tan Tp. Đá Nẳng Phân ban - Sáng 24 8 2012 MR-13 Đánh giá học tập cùa sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chì cùa Trường đại học Lạc Nguyền Ngọc Phương Thanh Nguyễn Văn Tàn - Phòng Nghiên cửu khoa học Tiướng Đại học Lạc Hổng BK-05 Thiết kế giảng dạy. học tập và đánh giã học tập theo Pham Còng Bảng Nguyền Hữu Lộc - Khoa Cơ khi Truởng ĐHBK ĐHQG-HCM BK-03 Học tập tích hợp trong môn Đồ án chi tiết máy đẻ đạt chuẩn đau ra mong Nguyễn Hữu Lộc Trường Đại học Bách khoa ĐHQG-HCM Phân ban - Sáng 24 8 2012 TN-03 Ý kiến sinh viên sau 1 năm triền khai Vản Chỉ Nam Làm Quang Vũ Cao Thị Thủy Liên Hồ Thị Thanh Tuyến - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên ĐHQG-HCM TN-05 Xây dựng Đẻ cương mặu theo Hổ Bào Quốc Lê Hoài Bắc - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên ĐHQG-HCM MR-08 Tiếp cận CDIO - Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục đại Trản Mai Ước - Trường Đại học Ngân hàng Đinh Vàn Nhượng - Trường Đại học Sao Đò Hài Duơng Phân ban - Sáng 24 8 2012 BK-06 Hiệu quà của việc ứng dụng phương pháp giảng dạy mới .230 Võ Trần Vy Khanh - Khoa Cơ khi Trường Đại học Bách khoa ĐHQG-HCM VNU-05 Xây dựng và đánh giá đè cương món học. 238 Nguyên Quốc Chinh - Ban Đại học và Sau đại học ĐHQG-HCM 9 GIÁ HỌC TẠP CÙA SINH VIÊN ĐẠO TẠO THEO HẸ THỐNG TÍN CHl TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HÒNG Nguyền Ngọc Phương Thanh Nguyền Vãn Tàn Trường Đại học Lạc Hồng tom tât Đối với ngành piáo dục thê giới ngày nay luôn khuyến khích các hệ thống mở vởi nhièu lựa chọn vã thiên vè hưởng có lợi cho người học nàng cáo tinh chuẩn mực trong chương trình đao tao
Phượng Uyên
122
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số giải pháp và kiến nghị về phương pháp học tập theo nhóm dành cho sinh viên
6
600
1
Công tác cố vấn học tập: Mắt xích quan trọng giúp đem lại hiệu quả cao trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường Đại học
8
121
0
Một vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy Hóa học tại Đại học Nha Trang - Hoàng Thị Huệ An
6
140
0
Thực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay
5
122
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học phần Tĩnh điện – chương trình Vật lý đại cương của Trường Cao đẳng Công nghệ
108
122
3
Nghiên cứu tình hình áp dụng phương pháp học tập theo nhóm của sinh viên ngành y học dự phòng tại trường Đại học Y Dược Huế
6
163
0
Sổ theo dõi chất lượng giáo dục (dành cho giáo viên bộ môn)
33
118
4
Phương pháp giải bài tập hình học theo chủ đề căn bản: Phần 1
216
99
1
Phương pháp giải bài tập hình học theo chủ đề căn bản: Phần 2
137
94
1
Tài liệu tập huấn phương pháp, kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn Địa lí (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học phổ thông)
105
37
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462335
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25874
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10541
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9832
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8497
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7237
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Học tập theo CDIO
Đánh giá tình hình học tập
Đào tạo tín chỉ
Chương trình học tín chỉ của trường đại học Lạc Hồng
Chất lượng đào tạo giáo dục đại học
Mô hình CDIO
Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO
Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Tiêu chuẩn của CDIO
Phương pháp học tập dựa trên dự án
Cố vấn học tập
Vai trò của cố vấn học tập
Phương pháp tiếp cận CDIO
Đào tạo theo mô hình CDIO
Giáo dục đại học
Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Dạy học dựa vào dự án
Đào tạo theo tiếp cận CDIO
Trải nghiệm học tập tích hợp
Học tập chủ động
Chương trình CDIO
Giảng dạy cải tiến
Phương pháp giảng dạy cải tiến
Chuẩn hóa chương trình giảng dạy
Tìm hiểu phương pháp giảng dạy cải tiến
Chương trình đào tạo tích hớp
Tạp chí Giáo dục
Quản lí hoạt động học tập
Hoạt động học tập của sinh viên
Sinh viên Kĩ thuật Công nghệ
Quản lý giáo dục
Dạy học tiếp cận CDIO
Chương trình đào tạo của Đại học Lạc Hồng
Cách thức xây dựng chuẩn đầu ra
Chuẩn hóa công tác xây dựng chương trình đào tạo
Bài viết về giáo dục
Phương pháp giảng dạy học tập chủ động
Dạy học lấy người học làm trung tâm
Phương pháp giảng dạy học tập hiện đại
Phương pháp giảng dạy học tập ở đại học
Dạy học trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học
Học tập trải nghiệm
Dạy học theo tiếp cận CDIO
Dạy học Tiếng Việt cho học sinh Lào
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Chất lượng giáo dục đào tạo
Đại học Kinh tế
Đại học Huế
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Huế
Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
Hệ thống đảm bảo chất lượng
Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
Đào tạo đại học
Vấn đề đào tạo đại học
Chất lượng đào tạo đại học
Đào tạo hệ vừa học vừa làm
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý chất lượng chương trình đào tạo
Quản lý chất lượng
Khoa quản lý giáo dục
Đào tạo cử nhân quản lí giáo dục
Đại học Sư phạm Hà Nội
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chất lượng đào tạo
Quản lí giáo dục
Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
Chương trình đào tạo cử nhân
Chương trình giáo dục đại học
Đào tạo cử nhân ngành Marketing
Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
Đào tạo cử nhân chất lượng cao
Đào tạo sau đại học
Trường Đại học Tây Đô
Cải tiến chất lượng đào tạo
Phát triển nhân lực giáo dục
Khoa học giáo dục
Đào tạo hệ chất lượng cao
Hệ đào tạo chất lượng cao của bậc Đại học
Vai trò của kiểm định chất lượng giáo dục
Tự đánh giá chất lượng giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo
Giáo dục đại học Việt Nam
Đánh giá chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam
Quản lý chất lượng toàn diện
Phương pháp đào tạo đại học Việt Nam
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Đào tạo đại học từ xa
Đảm bảo chất lượng của AAOU
Biện pháp quản lý đào tạo từ xa
Phương pháp đào tạo đại học từ xa
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
Luận văn Thạc sĩ
Chất lượng đào tạo hệ chính quy
Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
Chất lượng và hiệu quả giáo dục
Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
Chương trình đào tạo
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
Đảm bảo chất lượng đào tạo
Đại học tư thục
Chất lượng đào tạo theo AUN QA
Đổi mới giáo dục
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Chất lượng đào tạo sau đại học
Giáo dục Việt Nam
Công tác đào tạo sau đại học
Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa
Luận văn thạc sĩ kinh doanh
Chương trình đào tạo bậc đại học
Chương trình đào tạo đại học
Hệ thống giáo dục đại học
Chất lượng giáo dục đại học
Nghiên cứu giáo dục
Luật Giáo dục đại học
Cơ sở khoa học quản lý đào tạo
Giải pháp quản lý đào tạo
Đào tạo đảm bảo chất lượng
Chất lượng đào tạo các trường Đại học
Quản lý chất lượng đào tạo
Giáo dục quốc phòng an ninh
Nhân lực quản lý đào tạo
Hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo
Chất lượng giáo dục
Quản lý chất lượng giáo dục đại học
Quản lý giáo dục đào tạo
Khung chất lượng giáo dục
Hoạt động giáo dục của trường học
Chất lượng đào tạo trình độ thạc sĩ
Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng
Quy trình kiểm định chất lượng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
144
2
22-12-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
164
3
22-12-2024
SQL và PL/SQLCơ bản.Oracle cơ bản - SQL và PL/SQLMỤC LỤCMỤC LỤC ... CHƯƠNG
104
158
0
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " KẾ HOẠCH THỐNG NHẤT GIỮA SẢN XUẤT, PHÂN PHỐI VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM CÂY DƯA CHUỘT CẢI BẮP "
3
118
1
22-12-2024
Báo cáo y học: "Association between the TNFRII 196R allele and diagnosis of rheumatoid arthritis"
7
96
0
22-12-2024
A Methodology for the Health Sciences - part 3
89
129
0
22-12-2024
BENZYLPENICILIN DÙNG ĐỂ PHA THUỐC TIÊM
5
105
0
22-12-2024
Giáo trình truyền thông đại chúng và công tác biên tập part 5
26
171
2
22-12-2024
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 35: ÔN TẬP CHƯƠNG II (TT)
5
151
1
22-12-2024
Bài giảng Cấp thoát nước - PGS.TS Nguyễn Thống
23
158
2
22-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4404
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6267
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3833
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3917
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4695
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4497
490