tailieunhanh - Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam sinh viên học môn tự chọn cầu lông

Kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 06 bài tập sức mạnh tốc độ để nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu. Ứng dụng các bài tập cho nam sinh viên học môn tự chọn cầu lông trường Đại học Tân Trào đều có hiệu quả cao so với trước đây. | 2017|Số 06 - Tháng 9 năm 2017| TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN: 2354 - 1431 Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam sinh viên học môn tự chọn cầu lông trường Đại học Tân Trào Nguyễn Văn Thànha, Phùng Quang Pháta, Nguyễn Việt Phươnga a Trường Đại học Tân Trào Article info Recieved: 05/7/2017 Accepted: 03/8/2017 Abstract The results of the study were selected for six speed strength exercises to improve the effectiveness of bridge dams. Applying exercises for male students to study Badminton Choir at Tan Trao University is highly effective than before. Keywords: Exercise;Speed power; Bridge dam technoelogy; Badminton;Tan Trao university. Đặt vấn đề Cầu lông là môn học tự chọn trong học phần Giáo dục thể chất của trường Đại học Tân Trào, vì tính hấp dẫn và sự lôi cuốn nên cầu lông luôn được nhiều sinh viên đăng kí học. Kỹ thuật đập cầu là một trong những kỹ thuật tấn công của cầu lông được coi là quan trọng nhất, sử dụng kỹ thuật này có thể ăn điểm trực tiếp hoặc tạo cơ hội tốt để thắng điểm ở pha sau. Muốn dứt điểm có hiệu quả thì các pha đập cầu phải nhanh, mạnh, liên tục mới có thể làm khó được đối phương. Để đạt được như vậy thì sức mạnh tốc độ trong các pha đập cầu là rất quan trọng. Qua thực tế quan sát các nam sinh viên tập luyện và thi đấu chúng tôi thấy, mặc dù tập luyện rất nhiệt tình, chăm chỉ với tinh thần rất cao nhưng việc thực hiện các kỹ thuật còn ở mức hạn chế, trong đó có kỹ thuật đập cầu. Xuất phát từ thực tiễn đó chúng tôi lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam sinh viên học môn tự chọn cầu lông trường Đại học Tân Trào. kê, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp thực nghiệm sư phạm. Kết quả nghiên cứu 1. Lựa chọn bài tập Việc lựa chọn bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kĩ thuật đập cầu đã được các giảng viên, HLV trong trường rất quan tâm. Trước thực trạng tốc độ đập cầu của .

• Giáo dục học
• Tạp chí đại học Tân Trào
• Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ
• Nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam
• Môn tự chọn cầu lông
• Trường Đại học Tân Trào
• Kỹ thuật dạy học tạo hứng thú
• Dạy học Tiếng Anh
• Kỹ thuật tiếng Anh
• Công tác quản lý học sinh sinh viên
• Công tác quản lý
• Đại học Tân Trào
• Học sinh sinh viên
• Bài tập phát triển tốc độ di chuyển
• Đội tuyển cầu lông
• Thực tiễn huấn luyện
• Đánh giá chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên mầm non
• Trường Đại học Tân Trào
• Phát triển năng lực
• Tạp chí Tân Trào
• Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ chạy
• Tốc độ chạy 100m
• Nữ sinh viên khoa Tiểu học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Sinh viên Trường Đại học Tân Trào
• Tự nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đồng chí
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đồng nghiệp
• Hồ Chí Minh
• Tạp chí khoa học đại học Tân Trào
• Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh văn học Pháp
• Nguyễn Ái Quốc
• Văn học Pháp
• Văn học dân gian
• Tạp chí Xưa và nay
• Tượng Đại học sĩ Phan Thanh Giản
• Đại Việt sử ký toàn thư
• Chiếu Cần Vương
• Phong trào Duy Tân ở Nam kỳ
• Mộc thư Việt Nam
• Nguyễn Trường Tộ
• Nguyễn Thế Truyền
• Võ Văn Kiệt
• Tính chất quang
• Vật liệu BaTiO3 pha tạp Fe
• Vùng biên pha cấu trúc
• Phương pháp phản ứng pha rắn
• Khảo cổ học
• Thời đại Đá mới Thái Nguyên
• Thời đại Đá mới
• Nghiên cứu khảo cổ học
• Tỉnh Thái Nguyên
• Kỹ năng phát triển chương trình đào tạo
• Giảng viên đại học ở Việt Nam
• Cách mạng công nghiệp 4
• Phát triển môi trường giao tiếp học tập
• Môi trường giao tiếp học tập
• Sinh viên sư phạm ở các trường Đại học
• Ảnh hưởng của đạo Khổng
• Hoạt động dạy học
• Đại học tại Việt Nam
• Khả năng sáng tạo
• Trường phái báo chí Mới
• Văn học Mỹ
• Hậu hiện đại
• Hư cấu và phi hư cấu
• Trường phái new journalism
• Con người hiện đại có thật sự tự do
• Con người hiện đại
• Quyền tự do
• Con người nuôi dưỡng
• Biện pháp tạo hứng thú học tập
• Hứng thú cho học sinh
• Hiệu quả dạy học
• Chương trình dạy học tiểu học
• Nhà nước Đại Cồ Việt
• Công trình công cộng
• Đinh Tiên Hoàng
• Kênh Đa Cái
• Kỹ năng nghe của sinh viên
• Chuyên ngành tiếng Anh
• Trường đại học Hùng Vương
• Kỹ năng nghe
• Đổi mới phương pháp dạy học lý thuyết
• Dạy học lý thuyết
• Học phần y học cơ sở
• Bồi dưỡng năng lực dạy học
• Môn khoa học tự nhiên
• Giáo viên trường trung học cơ sở
• Chương trình trường trung học cơ sở
• Phương pháp vấn đáp
• Dạy học học phần
• Phương pháp cho trẻ khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Nhân vật nữ trong truyện ngắn “Tre rừng”
• Nhà văn Lynh Bacardi
• Nhân vật nữ
• Chủ nghĩa hậu hiện đại
• Truyện ngắn Tre rừng
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo tín chỉ
• Giáo dục đại học
• Phương thức đào tạo