tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn

Tiếng mẹ đẻ có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng đồng và đời sống mỗi con người. Với cộng đồng đó là phương tiện để giao tiếp và tư duy. | r 1 Ấ 1 1 1 A. Sáng kiên kinh nghiệm Tên đê tài Giúp học sinh lớp 5 có kêt quả tôt hơn trong phân môn tập làm văn I. Lý do chọn đề tài 1. Do tầm quan trọng của tiêng mẹ đẻ trong chương trình tiểu học Tiếng mẹ đẻ có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng đồng và đời sống mỗi con người. Với cộng đồng đó là phương tiện để giao tiếp và tư duy. Đối với trẻ em tiếng mẹ đẻ càng có vai trò quan trọng. chỉ rõ trẻ em đi vào đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và ngược lại thế giới bao quanh đứa trẻ được phản ánh qua nó chỉ thông qua công cụ này . Do đó trẻ em cần được học tiếng mẹ đẻ một cách khoa học cẩn thận trong các giờ học tiếng Việt đặc biệt là trong phân môn tập làm văn để sử dụng công cụ này trong những tháng năm học tập ở nhà trường cũng như trong suốt cuộc đời. Tiếng mẹ đẻ có tính chất hai mặt nó vừa là đối tượng học tập của học sinh vừa tạo cho các em công cụ để học các môn khác là công cụ tư duy giao tiếp. 2. Do nhận thấy tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ trong chương trình tiểu học. Là một giáo viên dạy lớp cuối của bậc tiểu học tôi thấy cần phải giúp đỡ các em ngoài việc nhận ra tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ còn phải nói viết tiếng mẹ đẻ một cách chính xác thành thạo qua phân môn tập làm văn trong tiếng Việt ở tiểu học. II. Quá trình thực hiện đề tài 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn Hiệu quả của việc dạy học không chỉ phụ thuộc vào nội dung dạy học mà còn phụ thuộc vào phương pháp dạy học. Đặc biệt là tập làm văn là môn mà các em ở tiểu học yếu hơn các môn khác. Bởi vậy người giáo viên phải có nhiệm vụ giúp các em nối tiếp một cách tự nhiên các bài khác nhau trong môn tiếng việt như tập đọc chính tả ngữ pháp kể giúp các em có năng lực nói viết. Nhờ năng lực này các em biết sử dụng tiếng Việt làm công cụ tư duy giao tiếp học tập. Giúp các em bổ xung kiến thức rèn luyệ tư duy và qua đó hình thành nhân cách cho các em. Để cung cấp và giúp các em có những kiến thức tiếng việt người .