tailieunhanh - Cách vận dụng các mẫu câu vào việc thực hành tiếng Việt cho người nước ngoài ở giai đoạn đầu

Cấu trúc của tiếng Việt không cho phép người dạy dịch sang tiếng Anh hay tiếng gì khác - mà phải hiểu chúng trong từng ngữ cảnh cụ thể. Việc đưa ra một cấu trúc mới không khó, cái khó là làm thế nào để học viên nắm bắt được các ý nghĩa của cấu trúc đó và có thể sử dụng chúng, biến chúng thành "tiếng của mình", nghĩa là có thể sử dụng chúng một cách chủ động và thành thạo. Bài viết này với mong muốn được góp một phần nhỏ vào việc giảng dạy cũng như giúp cho học viên người nước ngoài sử dụng tiếng Việt. | CÁCH VẬN DỤNG CÁC MAU câu vào việc THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU Trần Thỉ Minh Giới A. Lời dan Hiện nay vân còn nhiều giáo viên có quan niệm khá dễ dãi trong việc dạy tiếng Việt cho người nưóc ngoài. Theo họ chỉ cần người dạy biết tiếng Anh hoặc một ngoại ngữ nào đó là có thể giảng dạy được. Vì quan niệm đó mà việc suy nghĩ tìm kiếm một phương pháp truyền đạt hiệu quả hơn cho học viên không được đặt ra hoặc không được chú trọng. Hậu quả lồ thỉnh thoảng ta vẫn bắt gặp những cách nói có vẻ ngớ ngẩn buồn cưòi và xa lạ với cách nói của người Việt hay đôi khi là những câu dịch trực tiếp từ một ngoại ngữ nào đó. Thật ra nhiều khi câu trúc cùa tiếng Việt không cho phép người dạy dịch chúng sang tiếng Anh hay tiếng gì khác - mà phải hiểu chúng trong từng ngữ cảnh cụ thể. Việc đưa ra một câu trúc mới không khó cái khó là làm thế nào để học viên nám bắt được các ý nghĩa của câu trúc đó và có thể sử dụng chúng biến chúng thành tiếng của mình nghĩa là có thể sử dụng chúng một cách chủ động và thành thạo. Đó cũng là lý do để chúng tôi viết bài này với mong muôn được Khoa Việt Nam học Tiêng Việt cho ngưởi nước ngoài ĐHQG Tp Hổ Chi Minh. 54 góp một phần nhỏ vào việc giảng dạy cũng như giúp cho học viên ngưòi nước ngoài sử dụng đúng tiếng Việt. B. Phần nội dung L Từ cách trình bày đến cách thực hành một mẫu cáu mởi 1. Cách trình bày Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải cung cấp kiến thức mới cho học viên thông qua việc trình bày các mẫu câu mói. Giáo viên phải xác định được cấu trúc của câu. Việc này rất quan trọng vì với một cấu trúc một mâu câu ta có thể tạo được rất nhiểu câu khác nhau chàng hạn như mẫu câu Hình như. thì phải Hình như anh ta rất giàu ba ấy có nhiểu bạn ông ta làm việc rất chặm thì phải. Khi chúng ta muốn cho học viên học một cấu trúc câu mới và sử dụng thành thạo nó đầu tiên chúng ta phải cho học viên một tình huống cụ thể và sau đó đưa ra ví dụ để học viên có thể hiểu được. Ví dụ với mẫu câu bày tỏ lời đề nghị lịch sự có các từ