tailieunhanh - Đề cương ôn tập HK 1 môn Sinh lớp 9 năm 2017-2018

Đề cương ôn tập HK 1 môn Sinh lớp 9 năm 2017-2018 cung cấp cho các bạn những kiến thức tóm tắt và những câu hỏi bài tập giúp các bạn củng cố lại kiến thức và có thêm tài liệu học tập và ôn thi. . | ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ I _MÔN SINH 9_2017-2018 Chương II:Nhiễm sắc thể 1-Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì nào của quá trình phân chia tế bào? Mô tả cấu trúc điển đó? Nêu chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng. Chương III:ADN 2. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào. Giải thích vì sao hai phân tử ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống phân tử ADN mẹ? vi phạm nguyên tắc bổ sung sẽ dẫn đến hậu quả gì? 4. Một bạn học sinh nói rằng: bố mẹ truyền cho con mình các tính trạng đã được hình thành sẵn. Bằng kiến thức đã học, hãy cho biết ý kiến trên của bạn học sinh đó có đúng không? Giải thích? Chương IV: Biến dị 5. Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến? 6./Đột biến gen là gì? Kể tên các dạng đột biến gen?Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? 7. Đột biến số lượng NST là gì?kể tên các dạng đột biến số lượng NST?Trình bày cơ chế phát sinh thể dị bội. quan hệ giữa giống, kĩ thuật sản xuất và năng suất. Người ta đã vận dụng hiểu biết trên như thế nào để nâng cao năng suất cây trồng? Bài tập vềNST, AND và đột biến gen BT1./ Cây bông có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 52. a. Hãy xác định số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của mỗi thể đột biến sau đây ở thỏ. :Thể 3 nhiễm ,Thể 1 nhiễm b. Thể 3 nhiễm ,Thể 1 nhiễm là gì ? c. Trình bày cơ chế hình thành thể 3 nhiễm và lập sơ đồ minh họa . BT2:Một gen có 480 nuclêôtit loại G và có số liên kết hidrô là 2880. Gen đột biến hơn gen bình thường 1 liên kết hidrô nhưng 2 gen có chiều dài bằng nhau. a. Đột biến liên quan đến mấy cặp nuclêôtit , thuộc dạng đột biến nào? b. Số lượng từng loại nuclêôtit có trong gen đột biến là bao .