tailieunhanh - Áp dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá trong nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vào học phân hiệu trường Đại học Lâm nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai

Bài viết Áp dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá trong nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vào học phân hiệu trường Đại học Lâm nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai trình bày: Kết quả phân tích nhân tố khám phá đã chỉ ra được 5 nhóm yếu tố gồm: Các cá nhân có ảnh hưởng; bản thân học sinh; đặc điểm của phân hiệu Đại học Lâm nghiệp; cơ hội việc làm trong tương lai và nổ lực giao tiếp của phân hiệu Đại học Lâm nghiệp,. . | Kinh tế & Chính sách ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH VÀO HỌC PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI Vũ Thị Huế, Lê Đình Hải, Nguyễn Văn Phú Phân hiệu Trường Đại học Lâm nghiệp TÓM TẮT Trong nghiên cứu này, để xác định được các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn Phân hiệu Trường Đại học Lâm nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai, chúng tôi đã khảo sát 317 học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Đồng Nai. Kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) đã chỉ ra được 5 nhóm yếu tố gồm: (1) Các cá nhân có ảnh hưởng; (2) Bản thân học sinh; (3) Đặc điểm của Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp; (4) Cơ hội việc làm trong tương lai và (5) Nỗ lực giao tiếp của Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp có ảnh hưởng đáng kể đến quyết định chọn Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Kết quả nghiên cứu có thể làm cơ sở để đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh của Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp trong thời gian tới, bao gồm: (1) Thiết lập mối liên hệ với các trường trung học phổ thông; (2) Đa dạng hóa hình thức xét tuyển trong tuyển sinh; (3) Xúc tiến việc mở những ngành nghề đào tạo theo nhu cầu xã hội; (4) Nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị hiện đại. Từ khóa: Đồng Nai, Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp, phân tích nhân tố khám phá, trung học phổ thông. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong những năm gần đây, đặc biệt là từ năm 2015, Bộ GD&ĐT thực hiện cải cách kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và thi đại học, cao đẳng với nhiều thay đổi, thí sinh không đăng ký dự thi vào các trường đại học, cao đẳng như trước mà tham gia dự thi THPT quốc gia rồi lấy kết quả đó để đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng và để xét tốt nghiệp, hoặc sử dụng kết quả từ học bạ THPT để xét vào một số các trường đại học có phương án tuyển sinh riêng đã được Bộ GD

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.