tailieunhanh - Đề tài: Xử lý của nhà trường THCS A đối với nhân viên y tế về hành vi dùng thuốc hết hạn sử dụng, lập hóa đơn khống để rút tiền nhà nước
Nội dung đề tài đưa ra các tiểu luận tình huống quản lý tài chính và xử lý của nhà trường THCS A đối với nhân viên y tế về hành vi dùng thuốc hết hạn sử dụng, lập hóa đơn khống để rút tiền nhà nước. Mời các bạn tham khảo! | Đế xây dựng đất nước, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước cần phải nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Để nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn hiện nay, đòi hỏi phải có sự đồng bộ về cơ chế chính sách, về ý thức trách nhiệm của mồi cán bộ, nhân viên, giáo viên, cùng với công tác quản lý, nhất là quản lý của các trường. Cán bộ, nhân viên, giáo viên trong nhà trường kém về năng lực và phẩm chất, thì dù cơ sở vật chất trường học có được đầu tư đầy đủ, chương trình, nội dung sách giáo khoa có đối mới đi nữa cũng không the nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, khó có thế hoàn thành trọng trách của Đảng, Nhà nước và nhân dân giao cho ngành Giáo dục và Đào tạo: “ Đào tạo con người Việt Nam phát triên toàn diện, có đạo đức, có tri thức, có sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dường nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dimg và báo vệ Tổ quốc để góp phần chấn hưng nền giáo dục nước nhà, bên cạnh việc tăng cường quản lý Nhà nước về công tác giáo dục, tăng cường nề nếp, kỷ cương, ngăn chặn, khắc phục các tiêu cực trong giáo dục, vấn đề xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo là yếu tố hàng đầu. Vì thế phải khơi dậy và phát huy niềm tự hào và tự trọng nghề nghiệp của mỗi thầy cô giáo, khẳng định trách nhiệm và sứ mạng vẻ vang của ngành giáo dục, của mỗi nhà trường và thầy cô giáo trước tương lai của đất nước trong việc tạo ra nguồn vốn lớn nhất và quý nhất đế đất nước phát triển nhanh và bền vững, đó là nguồn nhân lực lao động chất lượng cao. Xuất phát từ ý thức trách nhiệm của một chuyên viên tham mun quản lý chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, bản thân đã từ thực tế của một tình huống để phân tích, đánh giá, xác định mục tiêu, tìm ra giải pháp tốt nhất để giải quyết tình huống đang diễn ra ở trường THCS A. Hy vọng với sự hướng dẫn của thầy giáo Bùi Minh Chuyên đề tài này sẽ có tính thực tiễn cao .
đang nạp các trang xem trước
