tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo phong trào thi đua dạy và học ở trường Tiểu học

Với mục tiêu tìm ra biện pháp khắc phục những hiện trạng nêu trên để đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đội ngũ giáo viên vận dụng phương pháp sư phạm để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường mà khởi đầu từ phong trào thi đua Hai tốt, nhằm nâng cao chất lượng dạy, học trong nhà trường. | Để đáp ứng nhu cầu đổi mới của xã hội, để thực hiện Chỉ thị đề ra, ngành Giáo dục đặt ra cho hệ thống giáo dục nói chung và bậc Tiểu học nói riêng, việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục là một yêu cầu cấp thiết đặt ra cho những nhà quản lý cũng như mỗi người giáo viên. Chất lượng giảng dạy và giáo dục của nhà trường, phụ thuộc vào giờ lên lớp của giáo viên và yếu tố quan trọng nhất quyết định chất lượng giáo dục vẫn là người thầy. Trong những năm qua, được sự quan tâm của Đảng và nhà nước nền giáo dục của chúng ta đã có những chuyển biến tích cực trong phạm vi cả nước. Cơ sở vật chất trường học ngày một khang trang, đời sống của nhà giáo từng bước được cải thiện, các điều kiện phục vụ dạy và học ngày một hiện đại. Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ thì những mặt trái của của xã hội ngày một gia tăng, tình trạng học sinh ít học bài, chán học, thích chơi game, xem ti vi , một số gia đình lo làm kinh tế ít quan tâm đến việc học của con em mình, chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường gặp rất nhiều khó khăn. Đây là vấn đề lo lắng cho gia đình, xã hội và cũng là trách nhiệm nặng nề của ngành Giáo dục hiện nay.