tailieunhanh - Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra
Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu về kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực và đưa ra một số biện pháp góp phần đổi mới công tác này tại các trường đại học Việt Nam, hướng đến mục tiêu đào tạo nhân lực đáp ứng chuẩn đầu ra đã tuyên bố với xã hội. | Journal of Science – 2016, Vol. 9 (1), 35 – 40 Part A: Social Sciences, Humanities and Education ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA Nguyễn Thanh Sơn ThS. Trường Đại học Yersin Đà Lạt Thông tin chung: Ngày nhận bài: 19/04/15 Ngày nhận kết quả bình duyệt: 15/06/15 Ngày chấp nhận đăng: 03/16 Title: Innovating the testing and assessment of students’ learning outcomes based on their competency in order that the output meets standard Từ khóa: Chuẩn đầu ra, đánh giá, đổi mới, kiểm tra, năng lực Keywords: Output standard, assessment, innovation, test, competency ABSTRACT Testing and assessment the students’ learning outcomes is an important step in teaching and learning process. However, testing and assessment at universities has not yet been effective in improving the quality of teaching and learning. In this article, the author studies in testing and assessment based on students’ competency, then proposes some methods to innovate this work at universities in Vietnam, toward the goal to meet the output as they has proclaimed to society. TÓM TẮT Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập là khâu quan trọng trong quá trình dạy và học. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, kiểm tra, đánh giá tại các trường đại học chưa mang lại hiệu quả cho việc nâng cao chất lượng dạy và học. Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu về kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực và đưa ra một số biện pháp góp phần đổi mới công tác này tại các trường đại học Việt Nam, hướng đến mục tiêu đào tạo nhân lực đáp ứng chuẩn đầu ra đã tuyên bố với xã hội. với yêu cầu của thực tiễn nghề nghiệp là một việc làm quan trọng. Đổi mới KTĐG kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực sẽ làm thay đổi cách học của sinh viên, qua đó, nâng cao chất lượng đào tạo. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nghị quyết số 29-NQ/TƯ ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI đã chỉ rõ những hạn chế của giáo dục đại học hiện nay, đó là: .
đang nạp các trang xem trước
